|
| | РУС |
|
ДЕКАДА «Өзін-өзі тану және психология апталығы»
2021 жылдың 4-17 ақпан аралығында Павлодар инженерлік колледжінде «Өзін-өзі тану және психология апталығы» онкүндігі өтті. Мақсаты: психологиялық аптаның жоспарымен таныстыру, апта тақырыбын қызықтыру, аптаны өткізуге белсенді қатысуды мақсат ету. Тапсырмалар: 1. «психология» ғылымы, «өзін-өзі тану» пәні туралы психологиялық білімнің адам өміріндегі рөлі мен орны туралы білімдерін кеңейту; 2 рухани-адамгершілік құндылықтарды нығайту; 3. сәттілік сезімін қалыптастыру; 4. оқушыларды қоршаған әлемге ізгілікпен қарауға тәрбиелеу.
Өткізу түрі: 1. «Асыл жүрек» фотокөрмесі; 2. Ата-аналарға арналған «Жасөспірімдердің мінез-құлқын басқару құпиялары» туралы жаднама; 3. «Қауіпсіз Интернет» ата-анасымен онлайн кездесу; 4. «Отбасы - адамгершілік пен руханияттың қайнар көзі» тақырыбында сынып сағаты; 5. Ата-аналар мен оқушыларға қауіпсіз онлайн режимі туралы ұсыныстар; 6. «Жасөспірімнің психикалық денсаулығы» 1-4 курс студенттеріне арналған онлайн вебинар; 7. 1-2 курстың мұғалімдері мен ата-аналарымен «Жанжалдар, жанжалды жағдайлардан шығу жолдары» атты веб-семинар.
Онкүндік топ кураторларының «Өзін-өзі тану және психология апталығы» іс-шаралар жоспарымен таныстыруынан және «Асыл жүрек» фотокөрмесін жариялаудан басталды. Өзін-өзі тану және психология апталығына арналған эстафетаны топ кураторлары 2 курс арасында «Отбасы - адамгершілік пен руханияттың қайнар көзі» тақырыбында ата-аналар жиналысын өткізіп жалғастырды. Онжылдықта психо-профилактикалық білім беру мақсатында «Қауіпсіз Интернет» тақырыбында кәмелетке толмағандардың істері жөніндегі инспекторының шақыруымен онлайн кездесулер өткізілді, онда жасөспірімнің мінез-құлқын басқару бойынша кеңестер мен ұсыныстар берілген әлеуметтік желі.
Өзін-өзі тану және психология апталығы аясында медициналық-психологиялық қызметтің психологымен бірге Ол өзін-өзі тану және психология апталығының қорытындыларын шығарудың онкүндігін және «Асыл жүрек» «Өзін-өзі тану және психология» апталығына қатысқандарға зор алғысымды білдіргім келеді. Бұл барлық топтардың Колледж психологы: Сарсекеева Ш.К.
Психологтың кеңестері: ата-аналар мен балалар арасындағы қақтығысты қалай болдырмауға болады
Сәтті отбасында келіспеушіліктер мен жанжалдарға орын жоқ деген сенім қате. Әр отбасында әр түрлі жағдайлардың пайда болуы туралы келіспеушіліктер бар. Тұлға мен жанжал-ажырамас ұғымдар. Өзімен немесе басқалармен ешқашан қақтығыспастан өсіп, жетілген адам болу мүмкін емес.
2. Сыртқы ғана емес, ішкі қақтығыстарға да назар аударыңыз. Егер сіздің балаңызда колледжде қандай да бір проблема болса, ол сыныптастарымен ұрысып, мұғаліммен ортақ тіл таба алмаса немесе қорлау объектісіне айналса, біз, әрине, оны байқап, әрекет етеміз. Бірақ баланың жүрегінде және оның басында не болып жатқанына біз аз көңіл бөлеміз. Онда психология ішкі немесе ішкі деп атайтын қақтығыстар "пайда болады". Егер бала колледжде қысым көретін болса не істеу керек
Бұл қақтығыстар сөзсіз. Олар жеке тұлғаны жасайды деп айтуға болады. Баланың оларға қалай рұқсат беретініне және оны мүлдем үйренетініне, сайып келгенде, ол бақытты және табысты ересек бола ма, жоқ па, соны анықтайды. Жасөспірімнің жаман көңіл-күйі, мінез-құлық проблемалары, тантрумдар немесе агрессия, әдетте, бүліну, жаман мінез немесе төтенше жағдайларда сабақтан артық жұмыс істеумен түсіндіріледі. Көптеген ата-аналар мінез-құлықтағы көптеген қиындықтардың себебі ішкі қақтығыс тәжірибесі деп ойлайды. Қосып көмек көрсету, оның шешу. 1. Мүмкіндігінше қақтығыстар туралы біліңіз. Балаға тұлғааралық немесе ішкі жанжалды шешуге көмектесу үшін өзіңізді біліммен қаруландырыңыз. Бұл оны шешу стратегиясын таңдауға көмектеседі. 2. Ата-аналардың мойындауы және мақұлдауы. 3. Ата-аналар тарапынан басшылық. Ең функционалды-бұл ата-аналар өздерінің көзқарастары мен мінез-құлқында икемділік, бейімделу және төзімділік танытатын отбасылар. 4. Ата-аналардың жеке мысалы: жақсы үлгі көрсете білу; балаларға үйретілген қағидаларды ұстану. Жасөспірімдерде сәйкестендіру процесі ішінара отбасында жүретіндіктен, олардың ата-аналарын мақтан тұтатындар, әдетте, қоршаған әлемде өздерін жайлы сезінеді. 5. Колледжбен ынтымақтастық. Егер сізді баланың мінез-құлқына қатысты бір нәрсе мазалайтын болса, оны мүмкіндігінше тезірек кездесуге тырысыңыз және оны сынып жетекшісімен, педагог-психологпен, меңгерушімен талқылаңыз. оқу бөлімі, директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары.
Ата-аналар балалар арасындағы қақтығыстарға қалай жауап береді
|