2012-2013 оқу жылына арналған
«Павлодар машина жасау колледжіндегі»
психологиялық қызметтің
ЖҰМЫС ЖОСПАРЫ
Қызметтің мақсаттары мен міндеттері:
- Тұлғаны табысты оқыту, дамыту әрі оның әлеуметтенуі мен кәсіби қалыптасуы үшін психологиялық жағдайлар жасау
- Оқу-тәрбие үрдісі субъектілерінің арасындасындағы өзара түсіністік пен өзара әрекеттестікті нығайтуға жағдай жасау
- Оқушылардың әлеуметтік маңызды тұлға ретінде қалыптасуына әсер ететін жеке қызығушылықтар мен қажеттілікті дамыту
- Колледждегі оқу үрдісі мен тәрбие жұмысын жетілдіру мақсатында психологиялық зерттеулер жүргізу
- Оқушылар, педагогикалық қызметкерлер, ата-аналар арасында кеңестік-ағартушылық жұмыстарын жүргізу
- Оқушылар, педагогтар, ата-аналар арасында салауатты өмір салтын үгіттеу және алдын-алу жұмыстарын жүргізу
І. «Павлодар машина жасау колледжіндегі бірінші курс студенттерінің оқуға әлеуметтік-психологиялық бейімделуі» бағдарламасы бойынша іс-шаралар жоспары
Бағдарламаның мақсаты: орта кәсіптік білім беру мекемесінде бірінші курс студенттерінің оқуға әлеуметтік-психологиялық бейімделу қабілеттерін анықтау, қалыпты бейімделушілікке әсер ететін жағдайлар жасау үшін сынып жетекшілеріне, оқытушыларға, ата-аналар мен студенттерге сәйкес ұсыныстар беру, тренингтік сабақтар өткізу.
Міндеттері:
- Бейімделу үрдісінде студенттердің психологиялық жағдайын зерттеу.
- Студенттердің бейімделу үрдісінде бейімделусіздік факторларын төмендетуге мүмкіндік беру негізінде жасалған қорытындылардан ұсыныстар жасау.
- Студенттердің оқуға, мазасыздану деңгейін төмендету, өздік бағалауды арттыруда тиімді бейімделушілікке әсер ететін тренингтер жүргізу.
- Ата-аналар жиналысында әлеуметтік бейімделу туралы мәселелерді қозғау және оған сәйкес ұсыныстар беру.
- Қайта зерттеу жүргізу.
|
№ р/с
|
Іс-әрекет бағдарламасы және жұмыс түрлері
|
Мерзімі
|
Жауаптылар
|
|
1.
|
Колледж студеттері және жаңадан келген студенттердің жеке істерін зерттеу
|
Қыркүйек
|
Психолог, кураторлар
|
|
Диагностикалық жұмыс
|
|
2.
|
- Өзін-өзі бағалау деңгейі: Тұлғаның өзін-өзі бағалауды анықтау әдісітемесі (Т.В. Дембо, С.Я. Рубинштейн) |
Қыркүйек
|
Психолог
|
|
3.
|
|
-Әлеуметтік бейімделу: Адамның әлеуметтік бейімделу әдісін анықтау (1 курс)
|
- «Бейімделу анкетасы» 1 курс студенттері үшін |
Қыркүйек-қазан
|
Психолог, кураторлар
|
|
4.
|
|
-Оқу мотивациясы (1-4 курс)
|
-Мазасыздану деңгейі: Ч.Д. Спилберг, Ю.Л. Ханин бойынша мазасыздану деңгейін анықтау әдістемесі (1-2 курс) |
Қазан
|
Психолог
|
|
5.
|
Қарым-қатынас деңгейі: Қарым-қатынас деңгейін бағалау әдістемесі бойынша В.Ф. Ряховскийдің тесті
|
Қараша
|
Психолог, кураторлар
|
|
Ата-аналармен жұмыс
|
|
7.
|
|
«Бірінші курс студенттерінің жаңа өмір жағдайларына бейімделуі» тақырыбында ата-аналар жиналысы.
|
|
Қазан
|
|
Директордың ТЖ жөніндегі орынбасары,
Кураторлар,
|
психолог
|
|
8.
|
Ата-аналарға кеңес беру және оны ұйымдастыру
|
Жыл бойы
|
Психолог
|
|
Студенттерді ұсыныстармен таныстыру
|
|
9.
|
|
-Колледжде оқу барысында студенттердің өздерінің оқулық-кәсіптік іс-әрекеттерін ұйымдастыру бойынша.
-Өз іс-әрекетіңді қалай жоспарлауға болады.
-Ерікті қалай тәрбиелеуге болады.
|
-Өз эмоцияларын қалай басқаруға болады. |
Қазан
|
Психолог
|
|
10
|
Ұжымды біріктіруге арналған тренингтік сабақтар
|
Қазан
|
Психолог
|
|
11
|
«Коммуникативтік» әлеуметтік-психологиялық тренинг
|
Желтоксан
|
Психолог
|
|
12
|
Студенттер мен педагогтарға арналған кеңестерді ұйымдастыру және өткізу
|
Жыл бойы
|
Психолог
|
|
13
|
Бейімделушілік кезеңінде студенттерге жеке дара көмек көрсету
|
Жыл бойы
|
Психолог
|
|
14
|
Студенттердің оқу үрдісін ұйымдастырумен, жарлықтармен, колледждің ішкі тәртіп ережелерімен (құқықтар, міндеттер), қалыптасқан дәстүрлермен және т.б. танысуы
|
Қыркүйек
|
|
Директордың ТЖ жөніндегі орынбасары, дир. ОЖ жөніндегі орынбасары
кураторлар,
|
психолог
|
|
15
|
Мерекелік іс-шараларды ұйымдастыру және өткізу (Бірінші курс студенттеріне арнау, білім куні және т.б.)
|
Жыл бойы
|
|
Директордың ТЖ жөніндегі орынбасары,
кураторлар,
|
психолог |
|
16
|
Ақпараттық стендтерді дайындау
|
Жыл бойы
|
|
Директордың ТЖ жөніндегі орынбасары,
кураторлар,
|
психолог
|
|
17
|
Оқыту мотивациясын анықтау. Оқуда қиындыққа тап болған жасөспірімдердің диагностикасы
|
Жыл бойы
|
|
Директордың ТЖ жөніндегі орынбасары,
кураторлар,
|
психолог
|
|
18
|
Тренинговые занятия по результатам диагностических работ:
- «Как развить в себе уверенность»
- «Отношение к себе»
- «Вместо ссоры помирились»
- «Как справится с тревогой»
|
Январь-март
|
Психолог
|
ІІ. «Павлодар машина жасау колледжінде жетім балалар мен ата-аналардың қарауынсыз қалған студенттердің әлеуметтік бейімделушілігі» бағдарламасы бойынша
іс-шаралар жоспары
Бағдарламаның мақсаты мен міндеттері:
- Жасөспірімдердің тұлғалық құрылымдарында, жаңа өмір жағдайларына әлеуметтік бейімделушілікке бөгет болатын проблемаларды анықтау және талдау.
- Жасөспірімдерді адамдардың өміріне, басқа адамдармен қарым-қатынастарға псикикалық жағдайлар мен ерекшеліктердің әсері туралы және қиын өмірлік жағдайларында психологиялық кестер беру мүмкіндіктерімен таныстыру.
- Жеке жанжалдарды шешуде және жанжалдық жағдайларда психологиялық көмек көрсету, зиянды ішкі тәртіптерді жеңе білу, толық әлеуметтенілу, өздік іске асыру және тұлғалық өсу мақсатында ішкі резервтерді іздеу және белсендендіру, білім мен мамандықты алуға көмек көрсету.
|
№ р/с
|
Іс-әрекет бағдарламасы және жұмыс түрлері
|
Мерзімі
|
Жауаптылар
|
|
1.
|
«ПМК-дегі жетім балалар-студенттердің әлеуметтік бейімделушілігі» бағдарламасының іске асыру.
|
Жыл бойы
|
|
Директордың ТЖ жөніндегі орынбасары
|
Психолог, әлеуметтік педагог |
|
2.
|
Жетім балаларды анықтау үшін оқушылар туралы ақпараттар жинау.
|
Қыркүйек
|
Кураторлар Психолог |
|
3.
|
Тұрғылықты мекен-жайы бойынша тексеру жүргізу.
|
Жылына 2 рет
|
Әлеум. пед.
|
|
4.
|
Студенттерге, педагогтарға жеке кеңестер
|
Жыл бойы өтініштері бойынша
|
Психолог
|
|
5.
|
|
Жетім балалар диагностикасы:
-Девиация
-Тұлғааралық қатынастар
-Жасөспірімдерге арналған (жасөспірімдерді колледждегі қоғамдық жұмыстарға тарту үшін) коммуникативтік және ұйымдастырушылық қабілеттерін анықтау тесті
-ДРО сұрақ-жауабы (отбасыларға арналған)
-Люшер
|
-Скрининг – жасөспірімдердің алкоголизмдену деңгейін анықтаушы сауалнама |
Жыл бойы сауалнама нәтижелері бойынша педагогтардың сұранымы бойынша өтініш бойынша
|
Психолог
|
|
6.
|
|
Түзету жұмыстары:
-АРТ терапия
-Әңгімелесу
-Бақылау
|
Эмоционалды күйзелісті, қобалжуды және агрессияны төмендетуге арналған жаттығулармен ойындар топтамасы
.
|
Жыл бойы
|
Психолог,
|
ІІІ. «Алдын-алу жұмыстары мен салауатты өмір салтын сақтау» бағдарламасы бойынша
іс-шаралар жоспары
Мақсаты: салауатты өмір салтының құндылықтарына қосылу.
Міндеттері: сауықтыру іс-шаралары арқылы барлық оқушыларды қызықтыруға әсер ететін шараларды кең көлемде өткізу.
Жоғары курстар мен төменгі курс оқушыларының өзара коммуникативтік дағдыларын дамыту.
Салауатты өмір салтын қалыптастыру және өз-өзіне қол жұмсаудың алдын-алу.
Салауатты өмір салтының керектігін сезіне білу.
|
№ р/с
|
Іс-әрекет бағдарламасы және жұмыс түрлері
|
Мерзімі
|
Жауаптылар
|
|
1.
|
«Шылым шегудің зияны жайлы» сынып сағаты
|
Қыркүйек
|
психолог
|
|
2.
|
«Менің денсаулығым» сынып сағаты
|
Қазан
|
|
Директордың ТЖ жөніндегі орынбасары, кураторлар, психолог
|
|
|
3.
|
Психологиялық көмекті қажет ететін студенттерді іріктеу
|
Жыл бойы
|
|
Директордың ТЖ жөніндегі орынбасары, куратор, психолог
|
|
|
4.
|
Мінез-құлқында ауытқулары бар студенттерге жеке дара кеңес беру
|
Жыл бойы, қажет болған жағдайда
|
Психолог
|
|
5.
|
Әдептілік жайлы әңгімелесу
|
Сәуір
|
кураторлар |
|
6.
|
Алдын алу Кеңесінің тапсырысы бойынша көп көңіл бөлуді қажет ететін студенттерді диагностикалау
|
Жыл бойы
|
Психолог
|
|
7.
|
Алдын алу Кеңесінде есепке алынған студенттерге коррекциялық бағдарлама кұру
|
Жыл бойы
|
Директордың ТЖ жөніндегі орынбасар, кураторлар, психолог
|
IV. «ӘДІСТЕМЕЛІК БАҒЫТ» жұмыс жоспары
|
№ р/с
|
Іс-әрекет бағдарламасы және жұмыс түрлері
|
Мерзімі
|
Жауаптылар
|
|
1.
|
Психологиялық қызмет кабинетін ұйымдастыру жұмысы
|
Жыл бойы
|
Психолог
|
|
2.
|
Психологиялық жүктеуді шешу кабинетін жабдықтау
|
Жыл бойы
|
Психолог
|
|
3.
|
Картотека, диагностикалық әдістерді, құрал-жабдықтарды жинақтауды кеңейту
|
Жыл бойы
|
Психолог
|
|
4.
|
Бейімделу шараларын іске асыру үшін материалды-техникалық база құрастыру
|
Жыл бойы
|
Психолог
|
|
5.
|
Коррекциялық, дамыту әдістері және бағдарламалар картотекасын жүйелендіру және жинақтау
|
Жыл бойы
|
Психолог
|
|
6.
|
Кабинеттің психологиялық және педагогикалық әдебиеттер қорын, заңды база, тақырыптық презентацияларды толтыру
|
Жыл бойы
|
Психолог
|
|
7.
|
Жетім балаларды бақылау картасын іске асыру
|
Жыл бойы
|
Психолог
|
|
9.
|
Пед кеңес, куратор жұмыстарына араласу, құқықбұзушылықты алдын алуды іске асыруға қатысу
|
Жыл бойы
|
Директордың ТЖ жөніндегі орынбасары, куратор, психолог
|
|
10.
|
Сабақтар мен тәрбие шараларына қатысу
|
Жыл бойы
|
Психолог
|
dle 
