07.02.2022 жылы колледж қызметкерлерімен және білім алушылармен алгоритмге сәйкес "Техногендік сипаттағы төтенше жағдайлардың туындауы және терроризм актісінің жасалу қаупі" тақырыбында ақпараттық-түсіндіру сағаттары өткізілді.
Сондай-ақ, бұл алгоритм колледждің ақпараттық стендінде орналастырылды.
Террористік қатерлердің алдын алу адамдардың өмірі мен денсаулығын сақтауға, Террористік қатерді жүзеге асыру қаупін барынша азайтуға және терроризм актісін жасауды барынша азайтуға бағытталған іс-шаралар кешені болып табылады.

Жасөспірімдерде виртуалды ортада қауіпсіз мінез-құлық дағдыларын қалыптастыру мақсатында 2022 жылғы 3 ақпанда 1 курс студенттері арасында «Шындық пен виртуалдылық арасындағы сызық қайда» тақырыбында пікірталас өткізілді, оған 25 студент қатысты.
Осы тақырып аясында студент жастарда интернетке тәуелділіктің алдын алудың өзекті мәселесі ұсынылды. Студенттер арасында интернетке тәуелділіктің ерекшелігі қарастырылады, зерттелетін мәселе аясында алдын-алудың негізгі аспектілері талданады.
1 курс студенттерімен интернетті пайдалануға, олардың желіде өткізетін уақытын азайтуға, тәуелділік деңгейін төмендетуге, тиімді мінез-құлық стратегиялары мен жеке ресурстарды алуға, тұлғааралық қарым-қатынастың сындарлы дағдылары мен стресстік жағдайларды шешуге, барабар мақсат қоюға, қарым-қатынас деңгейін арттыруға, өзін-өзі бағалауға, өзіне деген сенімділікке, рефлексивтілікке және стресске төзімділікке қатысты қатынастар қарастырылды.
Балалар интернетке тәуелділік-психикалық бұзылыс, интернетке қосылуға деген байламдылық және одан уақытында ажырай алмау сияқты мәселелерді талқылауға белсенді қатысты, өз тәжірибелерінен осындай жағдайлардың мысалдарымен бөлісті.

Павлодар машина жасау колледжінде "Сенің сайлау құқығың" тақырыбында сынып сағаты өткізілді. Сайлау құқығының принциптері, сайлау жүйесінің мәні, сайлаудың маңызы талқыланды. Іс-шараны өткізу құқықтық мәдениетті, оқушылардың азаматтық ұстанымын қалыптастыруға және дамытуға ықпал етті.

31.01.2022 – 1.02.2022ж.ж. аралығында онлайн режимде "Автокөлік құралдарына техникалық қызмет көрсету" пәні бойынша 1201000 "Автомобиль көлігіне техникалық қызмет көрсету, жөндеу және пайдалану" мамандығы, "техник-механик" біліктілігі, ТОРА 19-9-1 3-курс тобы бойынша студенттерде курстық жобалар қорғалды.

Қорғау қорытындысы бойынша 10 студент "өте жақсы", 8 студент "жақсы" және 5 адам "қанағаттанарлық" деген бағаларға ие болды. Комиссия құрамында күндізгі бөлім меңгерушісі Д.С. Жұмағалиева, арнайы пәндер оқытушылары Д.С. Айтеева мен А. И. Гришина болды, олар Баринов Данил - "ВАЗ 2121 Нива автокөлігінің шанағына техникалық қызмет көрсету", Ердан Борамбаев – "ВАЗ 2106 жүріс бөлігіне техникалық қызмет көрсету", Әділ Ханенко – "BMV X5 автомобилінің ілінісу механизміне техникалық қызмет көрсету" тақырыбындағы жобаларды қорғаған студенттерді атап өтті.

Студенттер: В. Абеков, Д. Баринов, Е. Борамбаев, Е. Мусралинов, И. Негматолла, Д. Новой, Е. Середа, А. Ханенко Үздік білім көрсетті.

 Жалпы, курстық жобалардың тақырыптары өзекті, ал студенттер курстық жобаларды дайындауға жауапкершілікпен қарады, бұл жұмыс сапасы мен үлгеріміне оң әсер етті.

Балалар, сіздерге алдағы емтихан сессиясын және практиканы тапсыруда табыс тілейміз!

Хабарландыру!

«Павлодар машина жасау колледжі» ШЖҚ КМК Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 27 шілдедегі № 355 бұйрығымен бекітілген Қамқоршылық кеңестің жұмысын ұйымдастырудың үлгілік қағидаларының 5-тармағын орындау үшін колледждің Қамқоршылық кеңесінің жаңа құрамын қалыптастырады. Ниет білдірушілер жазбаша келісім ұсына отырып, өз кандидатурасын колледждің Қамқоршылық кеңесінің құрамына ұсына алады. Жоғарыда баяндалғанның негізінде колледждің Қамқоршылық кеңесінің құрамына кіргісі келетіндер төменде келтірілген байланыс деректері бойынша хабарласуы қажет. Ұсыныстарды қабылдау мерзімі 1.02.2022ж. бастап 15.02.2022ж. дейін.

Павлодар қ., Мир к-сі, 43А құрылыс                                                          

E-mail: pmk-kolledg.kz@mail.ru

Телефондар: 8 (7182) 55-45-72, 8 (7182) 55-46-90

Сайт: pmk-kolledg.edu.kz

 Instagram: pmk.pvl

Ұялы телефондардың зияны.

Ұялы телефон-дос немесе жау?

Бүкіл әлемде ұялы телефондардың адам денсаулығына зиянды әсері туралы пікірталастар жүріп жатыр, сонымен бірге оларды қолданудың көрінетін артықшылықтарынан бас тартуға бәрі бірдей дайын емес шығар.

            Отандық және шетелдік зерттеушілердің эксперименттік деректері ұялы байланыс ауқымын қоса алғанда, барлық жиілік диапазондарындағы электромагниттік өрістердің жоғары биологиялық белсенділігін көрсетеді. Сол уақытта анықталғаны, өзгерістер туындайтын әр түрлі органдар мен жүйелер организм емес, шеңберінен қалыпты жұмыс істеуін көрсетеді және спецификалық емес қорғаныш бар әсері.

            Қазіргі уақытта ұялы телефонды ұзақ уақыт пайдалану адамдардың денсаулығына қандай да бір өзгерістер әкелетіні туралы сенімді дәлелдер жоқ. Мәселе туралы ғылыми білімнің қазіргі жағдайы ұялы байланыс элементтері тудыратын электромагниттік өріс әсерінің барлық салдарын болжауға мүмкіндік бермейді. Мәселенің көптеген аспектілері тазартылмаған және қосымша зерттеулерді қажет етеді.

            Бұл жағдайда ұялы байланыс пайдаланушыларына ескерту саясатын ұстануды ұсынуға болады, мысалы:

•   қажет болған жағдайда ұялы телефонды пайдаланыңыз;
•    ұялы телефонмен үш – төрт минуттан артық сөйлеспеуге;
•    балалардың ұялы телефонды пайдалануына жол бермеңіз;
•    жүктілік кезінде ұялы телефонды пайдалануды шектеңіз;
•    төмен радиациялық қуаты мен кіріктірілген антеннасы бар ұялы телефонды таңдаңыз;
•   электромагниттік сәулелену үшін жақсы экран болып табылатын автомобильде, темірбетон конструкцияларында ұялы телефонмен сөйлесуден аулақ болыңыз, нәтижесінде сапалы байланыстың тұрақтылығын қамтамасыз ету үшін телефон максималды қуатта жұмыс істеуі керек;
•    және шалбар қалталарында ұялы телефонды алып жүруге болмайды.;
•    түнде ұялы телефонды өшіруге немесе оны жатын бөлмесінен шығаруға тырысыңыз;
•    сөйлесу кезінде ұялы телефонды алақанмен толығымен ұстамауға тырысыңыз;
•   ұзақ әңгімелесу кезінде "құлақты", яғни ұялы телефоны бар бастың жағын мүмкіндігінше жиі өзгертуге тырысыңыз;
•    қоңырау шалғанда нөмірді тергеннен кейін ұялы телефонды құлаққа 3-5 сек бойы қоймаңыз, шақырылған абоненттің жауабын күтіңіз;
•    ұялы телефонмен сөйлесу кезінде көзілдірікті металл жақтаудан алуға тырысыңыз;
•   автокөлікте немесе басқа көлік құралында әртүрлі базалық станциялардың қызмет көрсету аймақтары арқылы қозғалғанда, жаңа базалық станцияларда телефонды "тіркеу" деп аталатын әсерді азайту үшін ұялы телефонды ажыратыңыз немесе оны мүмкіндігінше өзіңізден алыстатыңыз;
•    кардиостимуляторлары немесе басқа да өмірлік маңызы бар құрылғылары бар адамдарға ұялы телефонды пайдалануды бастамас бұрын емдеуші дәрігермен оны пайдалану мүмкіндігі туралы кеңесу қажет.

ЖАСӨСПІРІМДЕРДІҢ ӨЗІНЕ ӨЗІ ҚОЛ ЖҰМСАУДЫҢ АЛДЫН АЛУ

Жасөспірімнің өзіне - өзі қол жұмсау әрекеті өте қауіпті мінез-құлық болып табылады, бұл қиын өмірлік жағдайларды шешудің мүмкін еместігіне әкеледі. 14 жастан 16 жасқа дейінгі жастар суицидтік мінез-құлықтың жиі көріністеріне ұшырайды.

Жасөспірімдерде өлім қорқынышы және оны қабылдау 18 жасқа жақын қалыптасады. Сондықтан балалар үшін суицид соңы дегенді білдірмейді. Тұрақсыз психика, депрессиялық мінез-құлық, пайдасыздық сезімі, ерте жыныстық өмір, отбасылық қарым-қатынастардағы көңілсіздік, идеология мен мақсаттың болмауы көбінесе орны толмас салдарға әкеледі.

Сізді баланың айтқан сөздері сақтандыру керек:

- Суицидтік ниеттер туралы тікелей немесе жанама хабарламалар: "Мен өлгім келеді!", "Сен мені енді көрмейсің!", "Бұған шыдай алмаймын!", "Жақында бәрі аяқталады!».

- Әзілдер, өлгісі келетіні туралы, өмірдің мағынасыздығы туралы әзіл-қалжыңдар ("Өмірден ешкім әлі тірі қалған жоқ!»).

- Менің дәрменсіздігіме және басқаларға тәуелділігіме сену ("Егер оған бірдеңе болса, мен аман қалмаймын, бірақ одан кейін барамын!", "Егер ол мені сүймесе, мен өмір сүруді тоқтатамын!"және т.б.).

- Қоштасу.

- Өзін-өзі айыптау ("Мен елеусізбін! Мен өзімді елестете алмаймын", "Егер бір жақсы адам айтқандай, өзін-өзі өлтіру табиғи таңдау болса,онда мен неге өлмеймін?" және т.б.).

- Өзіне-өзі қол жұмсаудың нақты жоспары туралы хабарлама ("Мен шешім қабылдадым. Бұл бүгін ата-аналар өз саяжайына кеткен кезде болады. Мен алкоголь мен таблеткаларды таптым " және т. б.).

Ата-аналар өз-өзіне қол жұмсау әрекеттерін болдырмау үшін не істей алады.

- Өз балаңызбен байланысты сақтаңыз. Ол үшін балаңызбен оның өмірі туралы сұраңыз және сөйлесіңіз, оған маңызды және мағыналы болып көрінетін нәрсені құрметтеңіз.

- Өмірдегі және болашақтағы перспективалар туралы сөйлесіңіз. Баланың түсінуі үшін бәрін жасаңыз: өмірдің өзі – бұл өмір сүруге тұрарлық құндылық. Баланы өмірдегі қарапайым және қол жетімді нәрселерден ләззат алуға үйрету керек: табиғат, адамдармен қарым-қатынас, әлемді білу, қозғалыс.

- Балаға жеңіліс тәжірибесі де, жетістікке жету тәжірибесі де маңызды екенін айтыңыз.

- Сүйіспеншілік пен қамқорлық көрсетіңіз, баланың сыртқы дөрекілігінің артында не тұрғанын түсініңіз.

-Егер сіз қандай да бір себептермен баламен байланыста бола алмағаныңызды түсінсеңіз, маманға уақытында хабарласыңыз. Психологпен жеке немесе отбасылық жұмыста сіз баламен қарым-қатынаста жылулық, сенім мен тыныштықты қалпына келтіруге көмектесетін қажетті дағдыларды игересіз.

Айта кету керек, ата-аналардың қолдауынан басқа, жасөспірімдер ұқсас көзқарастар мен қызығушылықтары бар достарымен қарым-қатынаста эмоционалды қажеттілікке ие. Кейде жасөспірімдер Интернетке "туыс жандарды" іздеп жиі жүгінеді.

Алайда интернетте көптеген қауіптер бар. Балалар зорлық-зомбылықты, порнографияны, ұлтаралық және діни алауыздықты, есірткі мен алкогольді қолдануды насихаттайтын сайттарға тап болуы мүмкін.

Ата-аналар баланың желіде қандай ақпарат іздейтінін, телефоннан немесе планшеттен қандай сайттарға кіретінін білуі керек. Баланың интернеттегі қауіпсіздігін қамтамасыз ету үшін ата-аналар (заңды өкілдер) баланың желіні қалай қолданатынын қадағалап отыруы керек: веб-мазмұн сүзгілерін орнату, электрондық пошта контактілерін басқару немесе баланың интернет арқылы байланысын шектеу.

"Өлім ойындары", мысалы, "Көк кит", "Киттер жоғары қарай жүзеді", "Мені 4.20-да оятыңыз", f57, f58, "Тыныш үй", "Рина ", "Н мен әлі", "Киттер теңізі", "50 күн бұрын менің...". Әлеуметтік желілерде, атап айтқанда" В Контакте " - де кәмелетке толмағандарды өз-өзіне қол жұмсауға шақыратын, сондай-ақ суицид идеяларын насихаттайтын топтар (қауымдастықтар) таратылуда. Мұндай "өлім топтарында" балаларға өзіне зиян келтіру (кесу, денсаулыққа зиян келтіру), түнгі ұйқының болмауы, бейнелерді қарау және осындай қауымдастықтардың балаларына жіберілген музыканы тыңдау сияқты тапсырмалар беріледі. "Өлім ойынының" соңғы тапсырмасы-өз-өзіне қол жұмсау тапсырмасы болады.

Ата-аналар сонымен қатар келесілерге назар аударуы керек:

- Баланың жеке бетіне кіру ашық па? Егер достарыңызбен хат алмасуда (жеке қабырғада) "Мені 4.20-да оятыңыз", "Мен ойнаймын" деген тіркестер болса, ата-аналар шұғыл түрде араласуы керек.

- Баланың түнде ұйықтайтынын білу керек, әсіресе таңертең 4-5 шамасында.

- Киімге назар аударыңыз, әсіресе егер бала "Ашық киім" киіп, қолдары мен аяқтарын жаппаса, мүмкін ол кесіктерді жасырады.

- Бөлмедегі заттарға назар аударыңыз(бұрын болмаған пышақ немесе "құпия зат сақтайтын орындардың" болуы).

- Баланың мінез-құлқындағы себепсіз өзгерістерге назар аудару.

Құрметті ата-аналар!

Көп нәрсе қиын уақытта жақын, қамқор, сүйетін адамға байланысты. Ол өмірді сақтай алады.

Балаларыңызды жақсы көріңіз, балаларыңызға және өзіңізге деген көзқарасыңызға шынайы және адал болыңыз.

Павлодар машина жасау колледжінде

«Интернеттегі жасөспірімдердің қауіпсіз мінез-құлқы»

тақырып бойынша онлайн – кездесу

            2022 жылдың 19 қаңтар айында бірінші курстардың ата-аналарын психо-профилактикалық ағарту, салауатты өмір салтын насихаттау арқылы жасөспірімдер мен жастар арасында тәуелді (ойын мен компьютерге) мінез-құлықтың қалыптасуының алдын алу мақсатында колледж психологының ата-аналармен «Интернет желісіндегі жасөспірімдердің қауіпсіз мінез-құлқы» тақырыбында 1-2 курс студенттерінің ата-аналары арасында кездесуі өтті.

            Егер ата-аналар баласының мінез-құлық және эмоционалды саласындағы өзгерістерді тапса, кімге және қайда көмек сұрау туралы ақпарат алды.

Қаңтар айында машина жасау колледжінің бірінші курс студенттері арасында «Бопсалау бойынша құқық бұзушылықтың алдын алу» тақырыбында сауалнама жүргізілді.

Сауалнама қорытындысы бойынша сынып жетекшілерінің әдістемелік бірлестігінің отырысы өткізілді, онда оқытушылар зерттеу нәтижелерін талдап, жасөспірімдер арасында бопсалау жағдайларын болдырмау бойынша одан әрі жұмыс жоспарын белгіледі.

Сауалнамамен барлығы 95 студент қамтылды.

АБАЙЛАҢЫЗ. ҚАУІПТІ ОЙЫНДАР (13.01.22)

Ата – аналарды осылай мазалаған Компьютерлік техникаға деген құштарлық ұзақ уақыттан бері маңызды мәселелердің бірі болып келеді, бірақ проблема-бұл жасөспірім балалар көбірек қатысатын өліммен аяқталатын ойындар.

Енді өлімге әкелетін "флешмобқа" қатысу үшін топтарға қосылудың қажеті жоқ – оның орнына жасөспірімдер "шақыру" және ассоциативті кескіндер арқылы байланысады. Олар өз беттерінде белгілі бір суреттер мен хэштегтерді орналастырады, осылайша куратор әлеуетті қатысушыларды тани алады. Баланың суицидтік ойынға қатысуы мүмкін екенін қара фонда қызыл пентаграммасы бар сурет көрсетуі мүмкін.

"Жаңа ойынның" ережелері әйгілі "көк киттен" еш айырмашылығы жоқ: модератор "ойыншыларға" тапсырмалар береді, олардың мақсаты адамды өз – өзіне қол жұмсау. Жасөспірімдер, атап айтқанда, өздерін жарақаттап, кураторға фотосурет жіберуге мәжбүр.

Балаларды өміріне қауіпті әлеуметтік медиа ойындарын ойнауға не итермелейді?

            Балалар мұны бірнеше себептерге байланысты жасайды. Біріншіден, "өлім топтарына" деген қызығушылық өзін-өзі растауға деген ұмтылыстан туындайды. Жасөспірімдер үшін өздерін жариялау өте маңызды: Мен кіммін, мен не лайықпын? Олар өздеріне және басқаларға бір нәрсеге тұрарлық екенін дәлелдегілері келеді. Сонымен қатар, бала оған жаман ештеңе болмайтынына сенімді.

Сонымен қатар, балалар белгісіз барлық нәрсеге ерекше қызығушылық танытады, оның ішінде өлім тақырыбына қызығушылық бар. Олар оқиғаларды романтикалауға бейім және жасына байланысты олардың әрекеттерінің салдарын болжай алмайды, өліммен флирт бастайды және бұл қайғылы жағдайға әкеледі.

Сонымен қатар, жасөспірімдерде ләззат қажеттілігі артады. Осы ләззат алу үшін балалар олар үшін қауіпті ойынға қатыса алады. Өйткені, мұндай ойындарға қатысудың әсері адреналинді қанға шығаруға ықпал етеді.

Тағы бір себебі – жасөспірімде шексіз еркіндікке деген қажеттілік өте айқын, яғни ол ата-анасынан бөлінуі керек (бөлек) және қайда болса да маңызды емес. Ойынға бару-бұл олардан бөлініп, осы бостандыққа қол жеткізу мүмкіндігі. Рас, бұл тек елес, бірақ олар бұл туралы білмейді.

Мұндай ойындарға бейімділікке және баланың ата-анасымен қарым-қатынасына әсер етеді, яғни баланың ата-анасының түсінбеуі, оның қажеттіліктерін білмеуі.

Не нәрсеге назар аудару керек:

•         Жасөспірім ерте ұйықтаса да, ұйықысы қанбайды-таңертең ерте ұйықтап жатқанын бақылаңыз.
•         Киттердің, көбелектердің, жалғыз мүйізді аттың суреттерін салады.
•         Атауында мыналар бар топтардан тұрады: "Киттер жоғары қарай жүзеді"," мені 4.20-да оятыңыз", f57, f58," Тыныш үй", "Рина"," Няпока"," Киттер теңізі", " Менікінен 50 күн бұрын..." хэштегтер: киттер үйі, құс жолы, 150 жұлдыз, ff33, d28, ойнағымкеледі.
•         Бала байланыста болды толық ақпаратқа қол жеткізу, достармен хат алмасу (жеке қабырғада) "мені 4.20-да оятыңыз", "мен ойнаймын"деген тіркестер бар. 5. Егер қабырғада 50 және одан аз сандар пайда болса, бұл өте қауіпті.
•         Сіздің балаңыз вайберде (және басқа мессенджерлерде) бейтаныс адамдармен хат алмасады.

 Бұл ойындардың қауіптілігі туралы шексіз айтуға болады. Ата-ана бақылауы болмаған жағдайда, балалардың кез-келген көңілділігі қауіпті. Ойынның қызуында балалар салдарын есептей алмайды. Сондықтан: Ата-аналар! Сақ болыңыздар!