Кадрларды даярлау мамандықтар бойынша жүзеге асырылады

07150100 «Машина жасау технологиясы (түрлері бойынша)»
Біліктілігі: 4S07150106 техник - механик, оқу мерзімі: 9 сынып. - 3 жыл 10 ай (бюджет); 11 кл. - 2 жыл 10 ай;

07151200 «Құю өндірісі»
Біліктілігі: 4S07151202 техник - технолог, оқу мерзімі: 9 сынып. - 3 жыл 10 ай (бюджет);

07151100 «Машиналар мен жабдықтарды пайдалану және техникалық қызмет көрсету (салалар бойынша)»
Біліктілігі: 4S07151102 техник - механик, оқу мерзімі: 9 сынып. - 3 жыл 10 ай (бюджет);
07130700 «Электромеханикалық жабдыққа техникалық қызмет көрсету, жөндеу және пайдалану (түрлері мен салалары бойынша)»
Біліктілігі: 4S07130704 техник - электромеханикалық, оқу мерзімі: 9 кл. - мемлекеттік тілде 3 жыл 10 ай (бюджет), 11 кл. сырттай - 2 жыл 10 ай;

07161300 «Автомобиль көлігіне қызмет көрсету, жөндеу және пайдалану»
Біліктілігі: 4S07161304 техник - механик, оқу мерзімі: 11 сынып. сырттай - 2 жыл 10 ай;

04110100 «Есеп және аудит»
Біліктілігі: 4S04110102 есепші-экономист, оқу мерзімі 11 класс. - сырттай - 1 жыл 10 ай;

Павлодар машина жасау колледжінің

1-2 курс студенттері арасында

«Мен және Интернет» тақырыбында

Вебинар

Жасөспірімдерде виртуалды ортада қауіпсіз мінез-құлық дағдыларын қалыптастыру мақсатында 2021 жылғы 27 қаңтарда 1-2 курс студенттері арасында «Мен және Интернет» тақырыбында онлайндық вебинар өткізілді, оған 33 адам қатысты.

Осы тақырып аясында студент жастарда интернетке тәуелділіктің алдын алудың өзекті мәселесі ұсынылды. Студент жастардың психологиялық-педагогикалық ерекшеліктері сипатталды, студенттердің интернетке тәуелділігінің ерекшелігі қарастырылды, зерттелетін мәселе аясында алдын-алудың негізгі аспектілері талданды.

1-2 курс студенттерімен Интернетті пайдалануға, олардың желіде өткізетін уақытын азайтуға, тәуелділік деңгейін төмендетуге, тиімді мінез-құлық стратегиялары мен жеке ресурстарды алуға, тұлғааралық қарым-қатынастың сындарлы дағдылары мен стресстік жағдайларды шешуге, барабар мақсат қоюға, қарым-қатынас деңгейін арттыруға, өзін-өзі бағалауға, өзіне деген сенімділікке, рефлексивтілікке және стресске төзімділікке қатысты қатынастар қарастырылды.

Балалар интернетке тәуелділік-психикалық бұзылыс, интернетке қосылуға деген байламдылық және одан уақытында ажырай алмау сияқты мәселелерді талқылауға белсенді қатысты, өз тәжірибелерінен осындай жағдайлардың мысалдарымен бөлісті.

 Педагог-психолог:   Сарсекеева Ш.К.

Бегимова Салтанат Кайратовна: 2021 жылдың 22 қаңтарында Павлодар машина жасау колледжінде «Психо-белсенді заттарды қолданудың алдын алу. Есірткі қылмысына қарсы іс-қимыл шаралары» семинарында Павлодар облыстық психикалық денсаулық орталығының психологы А.Небельцова мен Павлодар облысы полиция департаментінің есірткі қылмысына қарсы іс-қимыл басқармасы бөлімінің полиция майоры И. Темірғалиеваның қатысуымен тәуелділікті қалыптастырудың теориялық негіздері мен тәуелді мінез-құлықтың алдын алудың практикалық аспектілері қарастырылды, есірткі заттарының адам ағзасына әсер ету мәселелері көтерілді, сондай-ақ студенттермен нашақорлықтың алдын алу және есірткінің заңсыз айналымына қарсы іс-қимыл. Семинар барысында студенттер өздерін қызықтырған сұрақтарын қойды.

Тарих тек оқиғалар мен даталар ғана емес, бұл ең алдымен адамдар. Қазақстанның өткен кезеңінде беделі талассыз болған, ал сөздерін ұрпақтан-ұрпаққа жаттап алған тұлғалар көп. Бұл тек ұлы билеушілер мен жауынгерлер ғана емес. Осындай көрнекті қайраткерлердің бірі-Әл-Фараби. "Ұлы даланың ұлы есімдері" жобасы аясында колледжде 20 қаңтарда тарих пәнінің мұғалімі С.Т. Баракбаев 1-курс студенттеріне ұлы адамның өмірі мен шығармашылығы туралы "Әл-Фараби — философ және музыкант" ақпараттық сағатын өткізді.

Бірінші курс студенттерін бейімдеу бойынша

педагогтерге ұсынымдар

1. Дәрісті дұрыс тыңдау туралы әңгімелесіңіз.

2. Студенттерді кітаппен, әдістемелік құралдармен дұрыс жұмыс істеуге үйретіңіз.

3. Психологиялық және жас ерекшеліктерін ескере отырып, сауалнама жүргізу кезінде студентке жеке көзқарасты қарастырыңыз.

4. Бағдарлама талаптарына сәйкес үй тапсырмасы мен жазбаша жұмыстардың санын реттеңіз. Шамадан тыс жүктеменің алдын алу үшін ол ең аз болуы керек.

5. Студенттің мотивациялық саласына әсер ету әдістерін қолданыңыз: проблемалық оқыту, белсендіру әдістері, қарым-қатынас, түрлі педагогикалық технологиялар, компьютерлік оқыту.

6. Аз стрессті сауалнама жүргізу: жазбаша, мәтіндік немесе топтық.

7. Адамгершілік, өзін-өзі тәрбиелеу, күнделікті режимді ұйымдастыру, аурудың алдын-алу туралы әңгімелерге назар аударыңыз.

8. Студенттердің беймазалығы артуының жан-жақты ескерту.

9. Тілдік кедергіні тез арада бейімдеу және жою мақсатында студенттерге тиімді қарым-қатынас жасауға мүмкіндік беретін оқыту формалары мен әдістерін қолдану.

10. Жаңашыл педагогтарды оқыту әдістерін қолдану.

11. Сабақтар студенттің маңызды және жақын даму аймағына сүйене отырып өткізу.

Осылайша, колледжде оның алғашқы кезеңдерінде жаңа әлеуметтік жағдайларға бейімделу қиындықтарын анықтау оқу процесінің тиімділігін бірнеше есе арттыруға және мейірімді және жанашыр жүректі адамды тәрбиелеуге мүмкіндік береді.

Біз «Мейірімділік» акциясын 25 желтоқсанда колледж континентін 380 адам қамтумен 
өткіздік: жетім балалар, OBPR жаңа жылдық сыйлықтар тапсыру арқылы жаңа жылдық 
көңіл-күй сыйлады және Нұр-Сұлтан қаласында 4 курс студентінің емделуіне 
қаржылай көмек көрсетті.