Дүниежүзілік Азаматтық қорғаныс күні жыл сайын 1 наурызда атап өтіледі. 1 мен 9 наурыз аралығында мұғалімдер мен студенттерде жоғары моральдық-психологиялық қасиеттерді қалыптастыру және дамыту, жеке қауіпсіздігі мен айналасындағылардың қауіпсіздігіне саналы және жауапкершілікпен қарау, «Төтенше жағдайлар кезінде адамның қауіпсіздігі және оны қорғау» ақпараттық сағаттары өтті. өткізілді.

Студенты Павлодарского машиностроительного колледжа поддерживают челлендж “Алғысым шексіз”

Павлодарский машиностроительный колледж поддерживает челлендж «Алғысым шексіз” и благодарит медицинских работников Казахстана. Низкий поклон Вам!!!

Областной челлендж поддерживают студенты группы ЛП 17-9-1. Выражают огромную благодарность всем врачам Казахстана

Павлодар машина жасау колледжі Қазақстан Республикасы Тәуелсіздігінің 30 жылдығына 
арналған шаңғы жарысын қолдайды. Біз -> Павлодар медициналық жоғары колледжіне ауысамыз

                             «Павлодар машина жасау колледжі» ШЖҚ КМК

    «Денсаулығы бар адамның үміті болады. Үміті бар адамда бәрі бар ». Шығыс даналығы.

                   Жасөспірімдер арасында есірткі мен уытқұмарлықтың алдын алу

Нашақорлық - бұл жаһандық әлеуметтік проблема, миллиондаған адамның өмірін қиатын және басқа соғыс сияқты, ұлттардың генофондтарын бұзатын соғыс.

Құрметті ата-аналар (заңды өкілдер)!

Біз сіздердің назарларыңызға қазіргі кезде жас ұрпақ арасында нашақорлық пен уытқұмарлық проблемасы көбірек дамып келе жатқандығына назар аударамыз.

Егер сіздің балаңыз сіздің назарыңыздан біраз уақыт өтсе, онда сіз оның есірткіге тәуелділіктің «құрбаны» болғанын уақытында байқау үшін оған мұқият қарауыңыз керек.

Балаңызды тәуелділіктен қорғағыңыз келе ме? Содан кейін өзіңіздің бірнеше кеңестеріңізді оқыңыз:

- Жасөспірімнің есірткіні қолдана бастағанын қалай байқауға болады?

- Жасөспірім қалай нашақор және нашақорға айналады?

- Неліктен ол осы немесе басқа затты қолдануға тырысады?

Нашақорлық пен уытқұмарлық - бұл психикалық белсенді заттарды (есірткі, химиялық және өсімдік заттары) қолданумен туындаған, созылмалы аурулар, бұл психикалық дамумен сипатталады (бұл өзгерген күйді қайта-қайта бастан өткеруге деген ұмтылыс) және нәтижесінде физикалық тәуелділік, психикалық және соматикалық бұзылыстар, тұлғаның өзгеруі.

Себептердің бірі - қызығушылық, белгісіз сезімдерді бастан өткеру, екіншісі - белгілі бір топқа қабылдау. Көбінесе «ұмытуға» және өмірге қанағаттануға деген ұмтылыс жасөспірімді нашақорлыққа итермелейді.

Көбінесе ата-аналар баласының есірткі мен уытты заттарды қолданғанын өте кеш және күтпеген жерден байқайды, бірақ оның мінез-құлқында өзгерістер байқалуы мүмкін. Жасөспірім жасырын болады, ата-анадан аулақ болады, телефон арқылы қандай-да бір құпия келіссөздер жүргізеді, ескі достары мен сабақтары, оның ішінде оқу орны оған қызық емес. Ол оқуға деген қызығушылығын жоғалтады, бірнеше күн бойы үйден қашып кетеді, бақыланбайтын және агрессивті болады. Көңіл-күйдің күрт өзгеруі, енжарлық, апатия пайда болады. Интеллектуалды дамудың төмендеуі, әртүрлі жүйелер қызметінің бұзылуы байқалады. Жасөспірімнің ақша шығыны көбейеді, заттар үйден жоғалады.

Балаңыздың келбеті сіздің көзіңізді ауласын. Оның көзіне қараңыз - оларда ерекше жарқыл бар ма? Оқушылар есірткі мен уытты заттарды қолданғаннан кейін не әдеттен тыс тарылады, не әдеттен тыс кеңейеді. Склера қызарған болуы мүмкін, қабақтары ісінген. Терінің бозаруы немесе оның қызаруы ескертуі керек. Кейде ол майлы жабынға ие болады.

Егер сіз бірдеңе күдіктенсеңіз, онда сіз баланы сөгіспен «шабуылдап», «қатыгез» шаралар қолданбауыңыз керек. Онымен құпия түрде сөйлесіңіз, кез келген жағдайда мұны істеуге тырысыңыз. Оны арнайы наркологқа апарыңыз. Оны наркологпен кеңесу жаза емес, оған көмектесудің нақты мүмкіндігі деп сендіруге тырысыңыз. Емдеу неғұрлым ерте басталса, соғұрлым сәттілікке деген үміт артады.

Психоактивті заттарды қабылдаған баланың мінез-құлқындағы белгілер мен сыртқы белгілер:

Белгілері:

- баяу реакциялар, ұйқышылдық, сөйлеу тілінің бұзылуы, жеке тұлғаның өзгеруі (басқа құндылықтардың пайда болуы), физикалық күштің төмендеуі, жұмыс қабілеттілігі немесе белсенділіктің жоғарылауы, үйлестірудің нашарлауы, әлсіздіктің жоғарылауы, агрессивтілік, бет әлпетінің мағынасыз болуы, көз қарашықтары кеңейеді , тәбеттің жоғарылауы, жеңіл галлюцинация, қан қысымының жоғарылауы, ауырсыну сезімі, артықшылық сезімі, қорғансыздық сезімі.

Сыртқы белгілер:

- қасақана қозғалыстар, есте сақтау қабілеттерінің төмендеуі, темекінің (түтіннің) иісі, сіріңкелердің, оттықтардың, қалта тігістерінде темекінің болуы, желім түтіктері, мата қағаздар, ақ кристалды ұнтақ, әйнек флакондарда немесе полиэтилен пакеттерде тас тәрізді ұсақ бөлшектер , гиподермиялық инъекцияға арналған инелер немесе шприцтер, күйдірілген бөтелке немесе қасық қақпақтары, шамдар, ұстараның жүздері, саусақтардың сарғаюы, мас адамның пайда болуы, көздің асты қызыл ісіну, күйген жапырақтардың қатты иісі, киім бүктемелеріндегі ұсақ тұқымдар және қалта тігістері, саусақтардың түсі өзгерген тері.

Ата-аналарға жасөспірімдерде есірткі мен уытқұмарлықтың алдын-алу бойынша ұсыныстар

1. Дүрбелеме. Егер сіз күдікті иісті сезсеңіз де, ұлыңыздың немесе қызыңыздың қолынан инъекция ізін тапсаңыз да, бұл енді сіздің балаңыз сөзсіз нашақорға айналады дегенді білдірмейді. Көбінесе жасөспірім қысыммен психоактивті заттарды қабылдауға мәжбүр болады. Есіңізде болсын, көптеген ересектерге есірткі заттарды қолдануға тура келді (ауырсынуды басатын, маскалы анестезия). Алғашқы минуттардан бастап сіз жасыру керек жау емес, апатпен күресуге көмектесетін одақтас болуға тырысыңыз.

2. Сенімді сақтаңыз. Өзіңіздің қорқынышыңыз сізді қоқан-лоққы, қорқыту айқайларына итермелеуі мүмкін. Бұл жасөспірімді өзінен алыстатады, одан бас тартуға мәжбүр етеді. Қорытынды жасауға асықпаңыз.

Павлодар машина жасау колледжінде барлық топтарда «Коронавирустың сақтық шаралары» тақырыбында сынып сағаттары өткізілді.

Павлодар машина жасау колледжінде

«Интернеттегі жасөспірімдердің қауіпсіз мінез-құлқы»

тақырып бойынша онлайн – кездесу

    2021 жылдың 10 ақпанында бірінші курстардың ата-аналарын психо-профилактикалық ағарту, салауатты өмір салтын насихаттау арқылы жасөспірімдер мен жастар арасында тәуелді (ойын мен компьютерге) мінез-құлықтың қалыптасуының алдын алу мақсатында колледж психологының ата-аналармен «Интернет желісіндегі жасөспірімдердің қауіпсіз мінез-құлқы» тақырыбында бірінші курс студенттерінің ата-аналары арасында кездесуі өтті.

  Ата-аналар онлайн кездесуде интернет-тәуелділік белгілерімен, кибербуллинг ұғымымен, интернет-технологиялар көмегімен іске асырылатын және қорлау, бопсалау, қорқыту, жала жабу, қысым көрсету түрінде түрлі нысандарда көрініс табатын тәсілдермен танысты. Сондай-ақ, сұрақтар қарастырылып, ата-ананың «тәуелділікке қарсы» көзқарастарды қалыптастырудағы рөлі, интернеттегі баланың мінез-құлқы үшін жеке жауапкершілікті қалыптастыру үшін қажетті психологиялық дағдыларды дамыту туралы ұсыныстар берілді.

                   Егер ата-аналар баласының мінез-құлық және эмоционалды саласындағы өзгерістерді тапса, кімге және қайда көмек сұрау туралы ақпарат алды.

Педагог-психолог:   Сарсекеева Ш.К.

Интернет құрбандарына кімдер ілігеді?

Ғаламтор бұзақыларының құрығына кез келген бала ілігуі мүмкін. Кейбір
балалар мектепте тым қатыгездік танытады. Олар өздерінің қылығын ерсі деп
санамайды да. Өкінішке қарай, өз замандастарының мазағына айналған
балалар әр сыныпта кездеседі. Егер бұрын бұзақылардың әрекеті жеке басқа
тиісу, келемеждеумен шектелсе, қазір жағдай әлдеқайда күрделене түсті.
Кибербұзақылар өз құрбандарын тек желіде, компьютерде отырып аңдиды
деу – қате түсінік. Керісінше, қазір жеткіншектер ұялы телефонның күшін
асыра пайдаланады. «Құрбандарын» келемеждеп видеоға түсіру, оны желіге
салу, өз араларында тарату белең алды. Әрі қазіргі телефонда қажеттінің бәрі
бар, өзі шағын, жасыруға да ыңғайлы.

Өзге замандасынан қорлық көрген бала бұл туралы ешкімге тіс жарғысы
келмейді. Тіпті тәрбиелі отбасынан шыққан баланың өзі әке-шешесіне қанша
сенім артса да айтқысы келмейді. Ата-анам алдындағы «беделіме» нұқсан
келеді, мені әлжуаз деп санайды деп намыс көреді. Әсіресе ересектеу бала
өзгенің мазағына айналса, қиын. Ол болған жайды отбасынан жасырып қана
қоймай, мінез-құлқына да өзгеріс кіріп, құрдастарымен араласудан
қашқақтап, өзімен өзі тұйықтала түседі.

Сонымен, баланың интернет құрбаны болғанын қалай білеміз?

1.       Мазасыздану. Өмірінде қандай да бір жайсыздық болса, ең сабырлы деген баланың өзі мазасызданып, берекесі кетеді. Оны ата-ана байқамауы мүмкін емес. Күйзелу, мектепке барғысы келмеу – баланың өмірінде бір жайсыздық болғанының басты белгісі;
2.       Интернетке жоламай кету. Егер балаңызғаламторды, желіні белсенді пайдаланып жүріп, аяқ астынан жоламай кетсе, онда міндетті түрде себебін анықтаңыз. Әдетте балалар компьютердің алдында уақыт өткізгенді жақсы көреді. Олардың интернетке жоламай кетуі – сирек кездесетін құбылыс. Ал аяқ астынан, ешкім тыйым салмай-ақ, ғаламторды ашпай кетсе, онда бір гәптің болғаны деп ұғыныңыз.
3.       Жаңа хабарлама келген кезде күйгелектену. Бала телефонына келіп жатқан хабарламалардың даусынан мазасызданып, өзін біртүрлі сезінсе, атаанасы оған бей-жай қарамау керек. Хабарламалар балаңыздың көңіл-күйін түсірсе, міндетті түрде оның телефонын тексеріңіз. Бұл әрекет этика ережелеріне қайшы келгеніне қарамастан, әрбір ата-ана баласына не болып жүргенін білуге міндетті.

                                                  ҰСЫНЫСТАР
                       Интернеттегі қауіпсіз жұмысты ұйымдастыру туралы
                                 ата-аналар мен жасөспірімдерге арналған

1.       Компьютерді ортақ бөлмеде орналастырыңыз
2.       Жиі кіретін сайттардың мекен-жай көрсетілген «Таңдаулылар» тізімін жасаңыз
3.       Балаға пайдаланушылық құқықтары шектелген тіркеулік жазба ашыңыз
4.       Балаға желідегі құпиялық ережелерін үйретіңіз
5.       Балаға қауіпсіз кілтсөздер ойлап табуды үйретіңіз
6.       Балаға желідегі алаяқтар мен қылмыскерлер туралы айтып беріңіз
7.       Виртуалды таныстарымен кездесуге қатаң тыйым салыңыз. Ондай кездесудің қандай қауіпті болатынын түсіндіріңіз
8.       Ата-аналық бақылау бағдарламаларын орнатыңыз
9.       Веб-контентті сүзгілеу бағдарламаларын пайдаланыңыз
10.   Ұнамсыз контентті бұғаттау құралдарын қолданыңыз
11.   Компьютерде жұмыс жасау уақытын шектейтін бағдарламаны орнатыңыз

Бейнесюжет: «Ғаламтор желісінде қауіпсіз жұмыс жасауды ұйымдастыру жөнінде ата-аналарға арналған ұсынымдар»  

БАЛАНЫҢ СЕНІМІНЕ КІРУ ЖӘНЕ ОНЫҢ ҒАЛАМТОРДАҒЫ

ІСТЕРІНЕН ХАБАРДАР БОЛУ

1.       Баланың сүйіп тыңдайын 5 музыкалық тобын білу, бірге тыңдау және сынға алмау керек
2.       Баланың 5 сүйікті бейнеблогерлерін білу, бірге қарау, өзіңізді сүйікті блогерлеріңізге сілтемелермен бөлісу керек
3.       Балаңыз тіркелген әлеуметтік желілерде өзара «френд» болу керек. Хабарлама, фотосурет, сілтеме алмасу керек
4.       Оның парақшасының және оның достарының парақшаларын сынға алмау керек
5.       Балаға оның алған әсерлері, ойлары мен эмоциялары сізге шынымен қызықты екенін көрсету керек
6.       Балаңыздың достары үйіңізге жиі қонаққа келіп тұруы тиіс
7.       Баламен өмірдің мәні, ішкі еркіндік, өз жолын өзі таңдау құқығы сияқты балалардан гөрі ересектерге жақын тақырыптарда әңгімелесу керек
8.       Түрлі мәселелерге қатысты кеңесі мен пікірін сұрау, онымен дос ретінде жаңалықтармен бөлісу керек
9.       Өзіңіздің жасөспірімдік шағыңыз турады және сол кездегі қиындықтарыңыз туралы айтып беру керек

 Ғаламтор желісіндегі мінез-құлық туралы жасөспірімдердің ата-аналарына арналған кеңестер»

16 қарашада "Қатыгездіксіз және зорлық-зомбылықсыз балалық шақ" ақпараттық науқаны аясында машина жасау колледжінде, 1-2 курс топтарында онлайн форматта "Біз өз проблемаларымыз туралы", "Біз зорлық-зомбылық пен қатыгездікке қарсымыз"атты сынып сағаттары өтті. Мақсаты-жасөспірімдердің психологиялық, құқықтық хабардарлығын арттыру; балаларға қатысты қатыгез қарым-қатынас пен зорлық-зомбылықтың алдын алу. Сенім телефондарының нөмірлері берілді және ұсыныстар берілді.