|
| | РУС |
|
Казахстанский научно-исследовательский онлайн-журнал о профессиях «Атлас» 6 февраля
Рекомендации для классных руководителей первокурсников:
Во втором учебном семестре первого курса классный руководитель может провести анкетирование студентов группы по вопросу удовлетворенности различными сторонами жизни в колледже. Удовлетворены ли вы: (Да - Не очень - Нет)
- набором и содержанием учебных дисциплин? - организацией учебного процесса? - своими результатами в зимнию сессию? - качеством преподавания? - обеспеченностью учебно-методической литературой? - технической оснащенностью аудиторий? - отношениями с преподавателями? - отношениями в группе? - бытовыми условиями в вузе? - условиями питания в вузе? - условиями для полноценного досуга? - организацией массовых мероприятий в вузе? - возможностями заниматься спортом? - возможностями для художественного творчества?
Проанализировав полученные результаты, классный руководитель сможет узнать степень адаптации студентов группы
В психологической практике существует много практических методов, рекомендуемых к использованию в период адаптации. Одним из них является метод наблюдения за поведением при помощи таблицы квалификации поведения по степени уверенности и агрессивности:
Педагог-психолог: __________ Сарсекеева Ш.К.
Вебинар на тему «Я и Интернет» среди студентов 1-2 курсов Павлодарского машиностроительного колледжа
С целью формирования у подростков навыков безопасного поведения в виртуальной среде 27-го января 2021 г. был проведен ондайн-вебинар среди студентов 1-2 курсов, на тему «Я и Интернет», в котором приняли онлайн – участие 33 человека. В рамках данной темы была предложена актуальная проблема профилактики интернет-зависимости у студенческой молодежи. Охарактеризованы психолого-педагогические особенности студенческой молодежи, рассмотрена специфика интернет-зависимости у студентов, проанализированы основные аспекты профилактики в контексте изучаемого вопроса. Со студентами 1-2 курса были рассмотрены отношения к использованию Интернета, уменьшению количества времени, проводимого ими в Сети, снижению уровня их зависимости, приобретению эффективных поведенческих стратегий и личностных ресурсов, конструктивных навыков межличностного общения и решения стрессовых ситуаций, адекватному целеполаганию, повышению уровня коммуникабельности, самооценки, уверенности в себе, рефлексивности и стрессоустойчивости. Ребята приняли активное участие в обсуждении проблемы, как Интернет-зависимость — психическое расстройство, навязчивое желание подключиться к Интернету и болезненная неспособность вовремя отключиться от него, делились примерами подобных ситуаций из своего опыта.
Педагог-психолог: Сарсекеева Ш.К.
22 января 2021 года в Павлодарском машиностроительном колледже прошёл семинар на тему «Профилактика употребления психо-активных веществ. Меры противодействия наркопреступности» с участием психолога Павлодарского областного Центра психического здоровья Небельцовой А. и майора полиции отдела Управления по противодействию Наркопреступности Департамента полиции Павлодарской области Темиргалиевой И. На семинаре рассмотрели теоретические основы формирования зависимости и практические аспекты профилактики зависимого поведения, были подняты вопросы воздействия наркотических веществ на организм человека, а также проведена беседа со студентами по профилактике наркомании и противодействию незаконному обороту наркотиков.В ходе семинара студентами были заданы интересующие их вопросы.
|