Вебинар

на тему «Я и Интернет»

среди студентов 1-2 курсов

Павлодарского машиностроительного колледжа

С целью формирования у подростков навыков безопасного поведения в виртуальной среде 27-го января 2021 г. был проведен ондайн-вебинар среди студентов 1-2 курсов, на тему «Я и Интернет», в котором приняли онлайн – участие 33 человека.

            В рамках данной темы была предложена актуальная проблема профилактики интернет-зависимости у студенческой молодежи. Охарактеризованы психолого-педагогические особенности студенческой молодежи, рассмотрена специфика интернет-зависимости у студентов, проанализированы основные аспекты профилактики в контексте изучаемого вопроса.

Со студентами 1-2 курса были рассмотрены отношения к использованию Интернета, уменьшению количества времени, проводимого ими в Сети, снижению уровня их зависимости, приобретению эффективных поведенческих стратегий и личностных ресурсов, конструктивных навыков межличностного общения и решения стрессовых ситуаций, адекватному целеполаганию, повышению уровня коммуникабельности, самооценки, уверенности в себе, рефлексивности и стрессоустойчивости.

Ребята приняли активное участие в обсуждении проблемы, как Интернет-зависимость — психическое расстройство, навязчивое желание подключиться к Интернету и болезненная неспособность вовремя отключиться от него, делились примерами подобных ситуаций из своего опыта. 

 Педагог-психолог:   Сарсекеева Ш.К.

22 января 2021 года в Павлодарском машиностроительном колледже прошёл семинар на тему «Профилактика употребления психо-активных веществ. Меры противодействия наркопреступности» с участием психолога Павлодарского областного Центра психического здоровья Небельцовой А. и майора полиции отдела Управления по противодействию Наркопреступности Департамента полиции Павлодарской области Темиргалиевой И. На семинаре рассмотрели теоретические основы формирования зависимости и практические аспекты профилактики зависимого поведения, были подняты вопросы воздействия наркотических веществ на организм человека, а также проведена беседа со студентами по профилактике наркомании и противодействию незаконному обороту наркотиков.В ходе семинара студентами были заданы интересующие их вопросы.

Провели акцию «Доброты» 25 декабря с охватом континогент колледжа 380 человек:

детям-сиротам, ОБПР подарили новогоднее настроение вручив новогоднее подарки и

оказали  финансовую помощь для прохождения лечения студента

4 курса в городе Нур-Султан.

Рекомендации педагогам

по адаптации первокурсников

1. Провести беседу о правильном слушании лекции.

2. Учить студентов правильно работать с книгой, методическими пособиями.

3. Учитывать индивидуальный подход к студенту при опросе с учетом психологических и возрастных особенностей.

4. Скорректировать количество домашнего задания и письменных работ по требованиям программ. Оно должно быть минимальным с целью предупреждения перегрузки.

5. Использовать способы воздействия на мотивационную сферу студента: проблемное обучение, приемы активизации, общение, разнообразные педагогические технологии, компьютерное обучение.

6. Проводить менее стрессогенный опрос: письменный, текстовый или групповой.

7. Уделять внимание беседам о нравственности, самовоспитании, об организации режима дня, профилактике заболеваний.

8. Всячески предупреждать повышение тревожности у студентов.

9. Применять такие формы и методы обучения, которые позволили бы студентам эффективно общаться с целью скорейшей адаптации и устранения языкового барьера.

10. Применять методы обучения педагогов - новаторов.

11. Занятия проводить, опираясь на зону актуального и ближайшего развития студента.

Таким образом, выявление трудностей адаптации к новым социальным условиям в колледже на ранних её этапах, позволит в несколько раз  увеличить эффективность учебного процесса  и позволит воспитать человека с добрым и отзывчивым сердцем.