Заместителем руководителя по информационным технологиям 30 марта в колледже были проведены информационные часы в группах на тему: «Новые стандарты оказания государственных услуг – гарантия минимизации коррупции».

Цель мероприятия — работа по разъяснению прав получателям государственных услуг, в том числе о возможностях ознакомления со стандартами и регламентами оказания государственных услуг, способах обжалования, получения через ЦОНы, либо в электронной форме.

Докладчик раскрыл положение о том, что сфера оказания государственных услуг – одна из сторон общественной жизни, в условиях которой государственные служащие тесно взаимодействуют с населением. Монопольный характер таких видов услуг обуславливает причины коррупционных рисков. В ходе беседы рассмотрели вопросы получения государственных услуг в электронном формате, стандарты и регламенты оказания услуг.

В конце мероприятия участниками задавались вопросы, на которые они получили соответствующие ответы.

26 марта в рамках недели спец дисциплин по специальности "Технология машиностроения" прошел конкурс "Лучший по профессии слесарь - ремонтник". Студенты выполняли слесарные работы по изготовлению изделия " вешалка с одним крючком" . По итогам конкурса места распредились следующим образом:
1 место - Уалиханов Ермурат
2 место - Симушкин Данил
3 место - Ишутин Анатолий и Озыканов Куаныш

 «Вакцина – залог здоровья!» акция по поддержке вакцинации против Covid

26.03.21 г. в  Новосибирском промышленном колледже прошла студенческая научно-практическая конференция «Студент – сегодня, специалист - завтра», где студенты нашего колледжа приняли участие в трех секциях.

Секция 1. Машиностроительная отрасль и металлообработка в регионах: инновационные и интеграционные процессы, с темой «Проблемы использования нетрадиционных топлив в дизелях» Жукенов Арыстан, гр. ТОРА 18-9-1, руководитель Базенова Д.С. – участие заочное, за которую получил сертификат.

Очное – онлайн участие:

Секция 3. Переплетение судеб: история малой Родины, семьи, образовательного учреждения в истории страны.  Луговой Андрей  гр. ТОРА 17-9-1 выступал по теме: «История малой родины, образовательного учреждения в истории страны», данная работа была отмечена  Дипломомв номинации: «Активная жизненная позиция в исследовательской работе», руководителями являлись преподаватели колледжа Байбаева М. В., Жанкаринова Ж. Т.

Секция 4.Я – волонтер: самореализация личности через участие в добровольческом движении. По теме: «Волонтерство в Казахстане. Развитие личности через участие в добровольческом  движении» выступала Савинова София учащаяся гр. ЭМОП 19-9-1, руководитель Баймагамбетова М.К., за которую получила  Дипломс номинацией: «Лучшие знания нормативно-правовой базы волонтерского движения».

Работу студентов оценивало компетентное жюри, в состав которого входили представители работодателей педагогического сообщества образовательных учреждений среднего и высшего образования, музея профессионального образования, молодежных организаций г. Новосибирска.

Администрация Новосибирского промышленного колледжа высоко оценило работу руководителей проектов и руководителя колледжа Каирбаева К.А., выразив благодарность за активное участие и плодотворную работу по развитию исследовательских компетенций у студентов.

ПАМЯТКА

«КАК ЗАЩИТИТЬСЯ ОТ ХАМСТВА

И ОСКОРБЛЕНИЙ  В ИНТЕРНЕТЕ»

1. Не спеши выбрасывать свой негатив в киберпространство. Советуйся со взрослыми, прежде чем отвечать на агрессивные сообщения. Прежде чем писать и отправлять сообщения, следует успокоиться, перебороть злость, обиду, гнев.

2. Создавай собственную онлайн-репутацию, не доверяй иллюзии анонимности. Хотя киберпространство и предоставляет дополнительные возможности почувствовать свободу и раскованность благодаря анонимности, нужно знать, что существуют способы узнать, кто стоит за определенным никнеймом. И если некорректные действия в виртуальном пространстве приводят к реального вреду, все тайное становится явным. Интернет фиксирует историю, которая состоит из публичных действий участников и определяет онлайн-репутацию каждого − накопленный образ личности в глазах других участников. Запятнать эту репутацию легко, исправить − трудно.

3. Храни подтверждения фактов нападений. Если тебя очень расстроило сообщение, картинка, видео и т.д., можно обратиться к родителям за советом либо сохранить или распечатать страницу самостоятельно, чтобы посоветоваться со взрослыми.

4. Игнорируй единичный негатив. Одноразовые оскорбительные сообщения лучше игнорировать − часто кибербуллинг вследствие такого поведения останавливается на начальной стадии. Опытные участники интернет-дискуссий придерживаются правила: «Лучший способ борьбы с неадекватами − игнорирование».

5. Если ты стал очевидцем кибербуллинга, правильным поведением будет:

а) выступить против агрессора, дать ему понять, что его действия оцениваются негативно, б) поддержать жертву − лично или в публичном виртуальном пространстве предоставить ей эмоциональную поддержку, в) сообщить взрослым о факте некорректного поведения в киберпространстве.

6. Блокируй агрессоров. В программах обмена мгновенными сообщениями есть возможность блокировки сообщений с определенных адресов. Пауза в общении часто отбивает у агрессора желание продолжать травлю.

7. Не стоит игнорировать агрессивные сообщения, если письма неизвестного вам отправителя систематически содержат угрозы. В этом случае следует скопировать эти сообщения и обратиться к правоохранителям. Если оскорбительная информация размещена на сайте, следует сделать запрос к администратору для ее удаления.

8. Полностью искоренить кибербуллинг так же, как и другие проявления жестокости в виртуальном пространстве и реальной жизни, невозможно. Поэтому следует держать взрослых (родителей) в курсе своих проблем.