В период с 14 апреля по 24 апреля 2025 г. была проведена внутриколледжная олимпиада ЦМК «общеобразовательных и общественных дисциплин».
Предметные олимпиады проводились согласно утвержденному графику. Педагоги разработали и подготовили задания, целью которых ставилось выявление знаний, умений, поддержка и развитие творческого потенциала студентов, развитие интереса к изучаемым предметам.
В олимпиаде принимали участие студенты первого курса. Была создана специальная комиссия по оцениванию работ обучающихся под руководством председателя Умаровой Ш.К.
25 апреля 2025 г. вТорайгыров университете прошла ежегодная международная научная конференция «XXV Сатпаевские чтения», посвященная Сатпаеву К.И. и 65-летию Торайгыров университета. В рамках конференции прошли секционные заседания среди студентов колледжей, ВУЗов и учащихся школ, гимназий. Актуальные проблемы различных отраслей современной науки были рассмотрены в 36 секциях. По итогам конференции учащиеся Павлодарского Машиностроительного колледжа показали высокие результаты. Призером, обладателем 3 места в секции «Полиязычие как тренд образования» стала Бердимурат Зейнеп, студентка 1 курса, научный руководитель: Хамитова А.С. преподаватель английского языка; В секции «Актуальные вопросы математики» Диплом 1 степени - победителем стал учащийся 1 курса Сандыбай Бейбарыс, научные руководители: преподаватель математики Жанкаринова Ж.Т., преподаватель спецдисциплин Куспеков К.М.
4 апреля 2025 г. в Павлодарском машиностроительном колледже подвели итоги конкурса «Лучший по профессии -2025».
Данной конкурс дает возможность студентам продемонстрировать свои знания, навыки и умения в выбранной специальности. Это уникальная платформа для выявления талантливых и целеустремленных молодых специалистов, которые стремятся к профессиональному росту. Участие в конкурсе позволяет не только повысить уровень подготовки, но и получить ценный опыт, наладить связи с потенциальными работодателями и проявить себя в реальных условиях. Для студентов это шанс укрепить уверенность в своих силах и показать, что они готовы к трудовой жизни и успешной карьере в своей области.
Участие в таких конкурсах вдохновляет на дальнейшее совершенствование и мотивацию для достижения новых профессиональных вершин. Это важный шаг к созданию успешного будущего, где каждый студент может найти свою нишу и реализовать все свои возможности.
По итогам конкурса:
компетенция«Формовочное дело»:
1 место-Оленбург Карина, АлайдаровАдиль;
2 место - Щеглов Александр, Степанов Кирилл;
3-место - МылтыкбаевБиржан, Альмуханов Саян.
«Слесарное дело»:
1 место-Скворцов Анатолий;
2 место - Дергайль Анатолий;
3-место – АманжолАдлет, Дарашкевичус Иван
«Лучший слесарь»:
1 место-Сейвальд Артем;
2 место - ҚұдайбергенҚуат;
3-место – ОморбекұлыАқылжан.
«Лучший электрик»:
1 место-Карпенко Артём, Яковинич Виктор;
2 место - УалиханҚұмарбек, Галипад Артемий;
3-место – МухаметаллинНурбахыт, МукушевАлдияр.
Поздравляем победителей и благодарим всех участников за активное участие и стремление к совершенствованию! Это событие стало отличной возможностью для ребят продемонстрировать свои таланты и сделать шаг к успешной карьере.
12 марта 2025года в Машиностроительном колледже состоялись Педагогические чтения 2025 «Современные технологии обучения и возможности в техническом и профессиональном образовании». Цель педагогических чтений – обмен опытом работы педагогических работников колледжа в рамках реализации методической темы.
«Педагогические чтения по-прежнему сохраняют свою актуальность, как форма обмена опытом, способ выявить «точки роста» в работе педагогического коллектива», - отметила методист колледжа Жанкаринова Ж.Т. и пожелала коллегам успехов и плодотворной работы.
Участники презентовали инновационные подходы в обучении, методики и техники обучения, которые могут быть внедрены в практику.
По результатам педагогических чтений победителями стали:
1 место — Муканова Нургуль Уалиденовна;
2 место — Байбаева Марина Владимировна;
3 место — Баракбаев Серик Тулекович; Усембаева Гульсим Тогамбековна.
Призеры и участники награждены дипломами и сертификатами, подтверждающими участие в Педагогических чтениях.
Таким образом, педагогические чтения являются действенной формой трансляции эффективных педагогических практик, позволяют большому количеству педагогов обменяться опытом работы, выстроить стратегию собственного профессионального развития. Организаторы выразили благодарность всем участникам за активное участие и вклад в развитие педагогической науки.
11 марта 2025 года провели информационно-разъяснительную работу для педагогов колледжа по проекту «Правила и условия проведения аттестации педагогов - 2025». Методист колледжа Жанкаринова Ж.Т. и члены аттестационной комиссии Хамитова А.С., Жунусова А.К. ознакомили педагогов со следующими основными аспектами: Аттестация педагогов осуществляется в соответствии с профессиональным стандартом и квалификационными характеристиками с соблюдением сроков прохождения и принципа последовательности квалификационной категории;При соответствии материалов (портфолио) педагоги проходят квалификационную оценку, ОЗП и комплексное аналитическое обобщение результатов деятельности• «вторая категория» - «педагог-модератор», «педагог-эксперт» • «первая категория» - «педагог-эксперт», «педагог-исследователь» • «высшая категория» - «педагог-эксперт», «педагог-исследователь» или «педагог-мастер»;При назначении педагога на должность заместителя руководителя или наоборот (в соответствии с требованиями к квалификации) квалификационная категория приравнивается и срок действия квалификационной категории сохраняется на срок не более двух лет: • «педагог-эксперт» - «заместитель руководителя третьей категории»; • «педагог-исследователь» - «заместитель руководителя второй категории»; • «педагог-мастер» - «заместитель руководителя первой категории». Педагоги всех должностей освобождаются от сдачи ОЗП и проходят комплексное обобщение результатов деятельности в следующих случаях: 1) при подтверждении ранее присвоенной квалификационной категории по действующей системе педагогами, имеющими педагогический стаж 30 (тридцать) и более лет; 2) при присвоении квалификационной категории «педагог-модератор» педагогами, имеющими «первую» или «высшую» квалификационную категорию; 3) при подтверждении квалификационных категорий «педагог-исследователь»,педагог-мастер» не более двух раз подряд. Аттестуемым педагогам напомнили окончательные сроки по заполнению платформы аттестации – Ұстаз.
