ПЛАН РАБОТЫ
психологической службы
«Павлодарский машиностроительный колледж»
на 2012-2013 учебный год
Цели и задачи службы:
1.Обеспечение психологических условий для успешного обучения и развития личности, ее социализации и профессионального становления
2.Содействие укреплению взаимопонимания и взаимодействия между субъектами учебно-воспитательного процесса
3.Развитие индивидуальных интересов и потребностей учащихся, способствующих их нравственному становлению как социально значимой личности
4.Проведение психологических исследований с целью совершенствования учебного процесса и воспитательной работы в колледже
5.Проведение консультативно-просветительской работы среди учащихся, педагогических работников, родителей
6.Проведение профилактической работы и пропаганда здорового образа жизни среди учащихся, педагогов, родителей.
I. План мероприятий по программе "Социально-психологическая адаптация студентов первого курса к обучению в Павлодарском машиностроительном колледже"
Цель программы: Выявить особенности социально-психологической адаптации студентов первого курса к обучению в среднем специальном заведении, дать соответствующие рекомендации классным руководителям, преподавателям, родителям и студентам, способствующие наиболее благоприятной адаптации, провести тренинговые занятия.
Задачи:
1. Исследовать психологическое состояние студентов в процессе адаптации.
2. На основе сделанных выводов предложить рекомендации, позволяющие снизить влияние дезадаптирующих факторов на процесс адаптации студентов.
3. Провести тренинги, способствующие наиболее оптимальной адаптации студентов к обучению, снижению уровня тревожности, повышению самооценки студентов.
4. На родительских собраниях затронуть вопрос о социальной адаптации и дать соответствующие рекомендации.
5. Провести повторное исследование.
|
№ п/п
|
Программа действия и вид работы
|
сроки
|
ответственные
|
|
1.
|
Изучение личных дел всех и вновь прибывших студентов.
|
Сентябрь
|
Психолог,
кураторы
|
|
Диагностическая работа
|
|
2.
|
- Темперамент (1-4 курсы)
- Уровень самооценки: Методика определения самооценки личности (Т.В.Дембо, С.Я.Рубинштейн) (1-4 курсы)
|
Сентябрь
|
Психолог
|
|
3.
|
- Социальная адаптация: Метод определения социальной адаптации человека (1 курсы)
- «Адаптационная анкета» для первокурсников
|
Сентябрь-октябрь
|
Психолог,
Кураторы
|
|
4.
|
- Учебная мотивация (1-4курсы)
- Уровень тревожности: Методика определения уровня тревожности Ч.Д. Спилберга, Ю.Л. Ханина (1-2)
|
Октябрь
|
Психолог
|
|
5.
|
Уровень общительности: Методика оценки уровня общительности тест В.Ф. Ряховского
|
Ноябрь
|
Психолог
Кураторы
|
|
Работа с родителями.
|
|
7.
|
Родительское собрание на тему: «Адаптация студентов – первокурсникам к новым условиям жизнедеятельности»
|
Октябрь
|
зам. директора поВР, кураторы
психолог
|
|
8.
|
Организация и проведение консультаций для родителей.
|
в течение года
|
Психолог
|
|
Ознакомление студентов с рекомендациями.
|
|
9.
|
- Студентам по организации своей учебно – профессиональной деятельности в ходе обучения в колледже.
- Как планировать свою деятельность
- Как воспитывать волю
- Как управлять своими эмоциями
|
Октябрь
|
Психолог
|
|
10
|
- тренинговое занятие на сплочение коллектива
|
Октябрь
|
Психолог
|
|
11
|
Социально-психологический тренинг «Коммуникативный»
|
Декабрь
|
Психолог
|
|
12
|
Организация и проведение консультаций для студентов и педагогов
|
В течение года
|
Психолог
|
|
13
|
Оказание индивидуальной помощи студентам в период адаптации
|
В течение года
|
Психолог
|
|
14
|
Знакомство студентов с организацией учебного процесса, Уставом, правилами внутреннего распорядка колледжа (права,обязанности), традициями и др.
|
Сентябрь
|
Кураторы, зам. дир. по УР,
зам дир.по ВР, психолог
|
|
15
|
Организация и проведение мероприятий
(Посвящение в студенты первокурсников, День знаний, день города и др.).
|
В течение года
|
Зам.директора по ВР,
кураторы,
худ.рук.,
психолог
|
|
16
|
Оформление информационных стендов
|
В течение года
|
Зам. дир. по ВР, студенческий совет, психолог
|
|
17
|
Определение мотивации обучение. Диагностика подростков испытывающих трудности в обучении
|
В течение года
|
Зам.дир. по УВР, кураторы, психолог
|
|
18
|
Тренинговые занятия по результатам диагностических работ:
- «Как развить в себе уверенность»
- «Отношение к себе»
- «Вместо ссоры помирились»
- «Как справится с тревогой»
|
Январь-март
|
Психолог
|
II.План мероприятий по программе
"Социальной адаптации детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей – студентов Павлодарского машиностроительного колледже"
Цели и задачи программы:
- Выявление и анализ проблемы в структуре личности подростков, препятствующих их социальной адаптации в новых жизненных условиях. - Дать подросткам представление о влиянии психического состояния и особенностей психики человека на его жизнь, отношения с другими людьми и возможностях психологической консультативной помощи в трудных жизненных ситуациях.
- Оказание психологической помощи в решении индивидуальных конфликтах и конфликтных ситуациях, преодоление вредных внутренних установок, поиск и активизация внутренних резервов с целью полноценной социализации, самореализации и личностного роста, помощь в приобретение знаний и профессии.
|
№ п/п
|
Программа действия и вид работы
|
сроки
|
ответственные
|
|
1.
|
Разработка программы "Социальной адаптации детей сирот – студентов ПМК"
|
в течение года
|
Зам.дир. по ВР
психолог,
соц. педагог
|
|
2.
|
Сбор информации об учащихся для выявления детей сирот
|
сентябрь
|
Кураторы, психолог, соц.педагог
|
|
3.
|
Проведение рейда по месту жительства:
|
2 раза в год
|
Психолог, куратор, соц.педагог
|
|
4.
|
Индивидуальные консультации студентов, педагогов.
|
по мере обращения в течение года
|
Психолог
|
|
5.
|
Диагностика детей сирот:
- Девиация
- Межличностные отношения
- Тест коммуникативных и организаторских способностей для подростков. (Для привлечения подростков к общественной работе колледжа)
- Люшер
- Скрининг – анкета определения уровня алкоголизации подростков
|
в течение года
по мере обращения
по запросу педагогов
по результатам анкетирования
|
Психолог
|
|
6.
|
Коррекционная работа:
- АРТ терапия
- Беседы
- Наблюдения
Комплекс упражнении и игр для снятия эмоционального напряжения, тревожности, агрессии.
|
в течение года
|
Психолог,
|
III. План мероприятий по программе:
«Профилактическая работа и пропаганда здорового образа жизни»
Цель: Приобщение к ценностям здорового образа жизни.
Задачи:
Создание путем проведения широкого круга мероприятий стимулов, способствующих вовлечению всех учащихся в оздоровительные мероприятия.
Развитие коммуникативных навыков взаимодействия учащихся старшекурсников с младшими.
Формирование навыков здорового образа жизни и профилактика суицида.
Осознание необходимости здорового образа жизни.
|
№ п/п
|
Программа действия и вид работы
|
сроки
|
ответственные
|
|
1.
|
Классный час на тему
«О вреде курения»
|
Сентябрь
|
Кураторы,
психолог
|
|
2.
|
Классный час «Мое здоровье»
|
Октябрь
|
Зам дир. по ВР
кураторы
психолог
|
|
3.
|
Выявление студентов, нуждающихся в психологической помощи.
|
В течение года
|
Зам дир. по ВР
психолог кураторы
|
|
4.
|
Индивидуальные консультации студентов, имеющих проблемы в поведении
|
В течение года
по мере обращения
|
Психолог
|
|
5.
|
Беседа о нравственности
|
Апрель
|
Психолог,
кураторы
|
|
6.
|
Диагностика студентов, нуждающихся в повышенном внимании по запросу совета профилактики.
|
В течение года
|
Психолог
|
|
7.
|
Составление коррекционных программ на студентов, поставленных на учет в Совет профилактики.
|
В течение года
|
Зам. дир. по ВР
психолог кураторы
|
IV.План работы
«МЕТОДИЧЕСКОЕ НАПРАЛЕНИЕ»
|
№ п/п
|
Программа действия и вид работы
|
сроки
|
ответственные
|
|
1.
|
Организация работы кабинета психологической службы
|
В течение года
|
Психолог
|
|
2.
|
Создание и оборудование кабинета психологической разгрузки.
|
В течение года
|
Психолог
|
|
3.
|
Расширение картотеки диагностической методики, комплектование инструментария.
|
В течение года
|
Психолог
|
|
4.
|
Создание материально- технической базы для проведения адаптационных мероприятий
|
В течение года
|
Психолог
|
|
5.
|
Комплектование и систематизация картотеки коррекционных, развивающих методик и программ.
|
В течение года
|
Психолог
|
|
6.
|
Пополнение законодательной базы, тематических презентаций, библиотечки кабинета психологической и педагогической литературой.
|
В течение года
|
Психолог
|
|
7.
|
Разработка карты наблюдения за детьми- сиротами
|
В течение года
|
Психолог
|
|
9.
|
Участия в проведении и работе комиссии по профилактике правонарушений, цикловых комиссий, работе кураторов, педсоветах.
|
В течение года
|
Зам дир. по ВР,
кураторы
психолог
|
|
10.
|
Посещение учебных занятий и воспитательных мероприятий.
|
В течение года
|
Психолог
|
dle 
