Советы родителям по профилактике

девиантного поведения подростков

Девиантное поведение представляет собой устойчивее поведение личности, отклоняющееся от наиболее важных соиальных правил и норм общества и причиняющее ущрб обществу или самом себе.

Формы девиантного поведения могут быть различны. Так, к проявлениям антисоциального поведения относится

-  насилие над более слабыми и младшими детьми и животными,

- воровство,

- мелкое хулиганство,

- вандализм,

- порча чужого имущества,

- торговля наркомиками.

К асоциальному поведению относятся:

- побеги из дома,

- систематические пропуски в школе,

- ложь,

- вымогательство,

- беспорядочные половые связи,

- ненормативная лексика.

К аутодеструктивному поведению относится поведение саморазрушительного характера:

- курение,

- токсикомания,

- наркомания,

- алкоголизм,

- и суицид.

И если говорить о предпосылках и основных факторах риска возникновения и развития девиантного поведения, то в первую очередь – это проблемы в семье, когда у ребенка нарушается связь с родителями, и он ищет одобрения и понимания у посторонних людей.

Исходя из модели семейного взаимоотношения Паттерсона, неблагоприятная атмосфера в семье, отсутствие доверия и понимания, приводит к возникновению у ребенка различных поведенческих проблем, результатами которых становятся снижение успеваемости, низкий уровень самооценки и отвержение сверстников. Подросток чувствует себя одиноким и непонятым и может пристраститься  к алкоголю и наркотикам, и прибивается к так называемой плохой компании. Там он чувствует себя нужным, взрослым, крутым.  И вырвать ребенка из этой компании потом может быть уже очень непросто.

А потому давайте сегодня поговорим о том, как предотвратить это, как не упустить момент и не потерять связь со своим ребенком.

Подростковый возраст 13-18 лет в психологии принято считать кризисным, так называемым переходным. В этот период родителям может быть тяжело общаться с подростком, и находить общий язык становится все труднее и труднее.

Давайте поговорим о том, как заново учиться разговаривать.

• Бывает, что подростки и родители не могут провести вместе и 15 минут без того, чтобы не поссориться.
• Кино, Интернет, игры, друзья - все это важнее вас и гораздо интереснее. А это значит, что нужно искать моменты для общения.

Проводите время вместе

• Вы вряд ли уговорите 15-летнюю дочь провести тихий семейный ужин в компании родителей - ей не интересно обсуждать взрослые проблемы, а когда вы пытаетесь узнать что-то о ее собственной жизни, она воспринимает это в штыки.
• Но попробуйте поговорить с дочерью, когда вы готовите ужин. Попросите ее помочь, например, нарезать овощи для салата или сделать начинку для пирога.
• Когда кажется, что главная задача - это приготовление еды, а разговор - просто развлечение, подростку будет гораздо проще говорить с вами откровенно.
• Точно так же мальчик скорее разговорится с отцом во время рыбалки, копаясь в гараже или ремонтируя что-то по дому.

говорите с ребенком 

• Те вопросы, которые мы обычно задаем подростку, чаще всего не вызывают ничего, кроме раздражения и желания защищаться.
• И, чтобы заново наладить контакт с собственным ребенком, вам придется проявить фантазию.
• Не задавайте прямых вопросов.
• Как прошел день? - Нормально.
• На этом разговор закончится, развернутого ответа вы, скорее всего, не получите.
• Психологи советуют вот какой прием: чтобы ребенок захотел с вами беседовать, его нужно заинтересовать.
• Как это сделать? Примерно так же, как вы попытаетесь привлечь внимание нового знакомого на вечеринке. Начните с общих вопросов о том, что ребенка интересует.
• Комментируйте его ответы, давая возможность подростку продолжить рассказ.

Беседуйте в дороге

• В машине вы с ребенком сидите не лицом к лицу, а рядом - плечо к плечу.
• И это тоже снимает определенные психологические барьеры.
• Когда вы смотрите подростку в глаза, он может чувствовать себя неуютно, и в результате откровенного разговора не получится.
• Когда же вы следите за дорогой, ребенок не чувствует тотального контроля и расслабляется. А кроме того, автомобиль - это нейтральная территория.
• Если вы заходите в комнату к ребенку, усаживаетесь и пытаетесь поговорить по душам, это часто воспринимается как вторжение в личное пространство подростка.
• В машине этого можно не опасаться.

Ищите подходящий момент

• Учитывайте распорядок дня ребенка, его привычки и биологический ритм.
• Например, если ваш сын - сова и любит допоздна засиживаться за компьютером, попробуйте тоже не ложиться спать.
• И, когда он придет на кухню, чтобы подкрепиться (а он обязательно это сделает), вы сможете не только накормить его бутербродами, но и поговорить по душам.

Поделитесь своими увлечениями

• Попробуйте заинтересовать ребенка тем, что нравится вам.
• На первый взгляд может показаться, что рукоделие не слишком понравится девочке-подростку, но, если вы подберете для нее красивые бусины и шнурки, научите делать браслеты и серьги, это совсем другое дело.
• Но даже если ребенку не понравится ваше хобби, не расстраивайтесь.
• В любом случае подростку полезно знать, что сфера маминых интересов не ограничивается приготовлением ужина и проверкой уроков.

Не бойтесь перехвалить

• Не забывайте, что родительское одобрение подросткам нужно не меньше, чем малышам.
• Это значит, что иногда стоит просто понаблюдать за тем, чем занимается ребенок, и похвалить его.
• Он с утра до ночи не расстается со скейтом? Попросите его продемонстрировать достижения и от души похвалите.

Не делайте поспешных выводов

• Чаще всего подростки отказываются идти на контакт с родителями из-за опасения, что их не поймут, осудят или будут ругать.
• А потому, если ваша 13-летняя дочь говорит, что с кем-то встречается, не паникуйте раньше.
• Встречаться в вашем представлении может быть совсем не то же самое, что имеет в виду ваша дочка.
• Главное, что стоит осознать родителям: подросток - это не проблема, которая требует решения, а человек, который нуждается в том, чтобы его понимали.
• Поэтому не горячитесь и для начала выясните, что на самом деле происходит.
• С другой стороны, если ребенок рассказывает о катастрофе, которая с ним приключилась (это может быть неудачная стрижка, несчастная любовь или вероломная подруга), не высмеивайте его, а отнеситесь к проблеме с должным вниманием.
• В будущем это даст ребенку уверенность в том, что к вам можно обратиться и с более сложными вопросами.

1 декабря - Всемирный день борьбы со СПИДом.

Сегодня  врач  Поликлиники № 3 города Павлодара Асташкина Л.Н. в партнёрстве с филиалом ОО КМПА (Казахстанская ассоциация по половому и репродуктивному здоровью) провели семинар-встречу с первокурсниками Машиностроительного колледжа по теме «Что нужно знать о вирусе иммунодефицита  человека (ВИЧ)».

Информация была дана в интерактивной форме, с вовлечением студентов, как в теорию, так и в практику, где сразу они смогли свои теоретические знания отработать на практических упражнениях и участием в конкурсах по теме, лучшие были премированы подарками предоставленными головным офисом ОО КАМПА города Алматы (презервативами, буклетами, кепками и сумками - шоперами). Самыми активными были студенты Негматов Зинат, Дунаева Лариса и Васильева Карина.

Основным посылом стал слоган«ВРЕМЯ ДЛЯ РАВЕНСТВА!»

Неравенство, которое способствует продолжению пандемии СПИДа, не является неизбежной данностью. Мы можем справиться с ним. ЮНЭЙДС призывает каждого из нас вступить в борьбу с неравенством, которое препятствует прогрессу в борьбе со СПИДом.  

Девиз «Время для равенства!» — это призыв к действию. Он побуждает всех нас к реализации проверенных практических мер, необходимых для устранения неравенства и искоренения СПИДа.

Каждый Казахстанец  должен стремится определить свой статус ВИЧ

Зная свой ВИЧ -  статус, ты  можешь  защитить себя и  близких !

1 декабря в Астане прошла национальная олимпиада по новейшей истории Казахстана «Эра независимости» для школьников 9-11 классов общеобразовательных школ и студентов колледжей Республики Казахстан, которая состояла из двух туров. Более 1400 ребят республики приняли участие в I туре Олимпиады. 20 лучших игроков получили шанс участвовать в финальном туре,  в Астане. 

Сегодня, студент 1 курса, Павлодарского машиностроительного колледжа Ахмет Әлішер в упорной борьбе из 20 финалистов Олимпиады стал обладателем Гран-при, набрав наибольшее количество очков и получил главный приз — смартфон Apple iPhone 13. Поздравляем победителя!

        22 ноября текущего года  представители производственных площадок  и HR  ТОО «ERG Service»  в рамках профориентационной работы организовали на базе колледжа мастер-класс, направленный на развитие компетенций и командообразования. Цель мероприятия – познакомить студентов с предприятием, адаптировать и влить их в свой коллектив, а также раскрыть потенциал каждого участника в неформальной обстановке. Согласно условиям задания ребята собирали механизм цепной реакции Голдберга. В завершении мастер-класса ребятам были вручены ценные призы и подарки.