Приказ о запрете сбор денежных средств в организациях образования облости

12 марта 2025года в Машиностроительном колледже состоялись Педагогические чтения 2025 «Современные технологии обучения и возможности в техническом и профессиональном образовании». Цель педагогических чтений – обмен опытом работы педагогических работников колледжа в рамках реализации методической темы.

«Педагогические чтения по-прежнему сохраняют свою актуальность, как форма обмена опытом, способ выявить «точки роста» в работе педагогического коллектива», - отметила  методист колледжа Жанкаринова Ж.Т. и  пожелала коллегам успехов и плодотворной работы.

Участники презентовали инновационные подходы в обучении, методики и техники обучения, которые могут быть внедрены в практику.

По результатам педагогических чтений победителями стали:

1 место — Муканова Нургуль Уалиденовна;

2 место — Байбаева Марина Владимировна;

3 место — Баракбаев Серик Тулекович; Усембаева Гульсим Тогамбековна.

Призеры и участники награждены дипломами и сертификатами, подтверждающими участие в Педагогических чтениях.

Таким образом, педагогические чтения являются действенной формой трансляции эффективных педагогических практик, позволяют большому количеству педагогов обменяться опытом работы, выстроить стратегию собственного профессионального развития. Организаторы выразили благодарность всем участникам за активное участие и вклад в развитие педагогической науки.

11 марта 2025 года провели информационно-разъяснительную работу для педагогов колледжа по проекту «Правила и условия проведения аттестации педагогов - 2025». Методист колледжа Жанкаринова Ж.Т. и члены аттестационной комиссии Хамитова А.С., Жунусова А.К. ознакомили педагогов со следующими основными аспектами:
Аттестация педагогов осуществляется в соответствии с профессиональным стандартом и квалификационными характеристиками с соблюдением сроков прохождения и принципа последовательности квалификационной категории;При соответствии материалов (портфолио) педагоги проходят квалификационную оценку, ОЗП и комплексное аналитическое обобщение результатов деятельности• «вторая категория» - «педагог-модератор», «педагог-эксперт»
• «первая категория» - «педагог-эксперт», «педагог-исследователь»
• «высшая категория» - «педагог-эксперт», «педагог-исследователь» или «педагог-мастер»;При назначении педагога на должность заместителя руководителя или наоборот (в соответствии с требованиями к квалификации) квалификационная категория приравнивается и срок действия квалификационной категории сохраняется на срок не более двух лет:
• «педагог-эксперт» - «заместитель руководителя третьей категории»;
• «педагог-исследователь» - «заместитель руководителя второй категории»;
• «педагог-мастер» - «заместитель руководителя первой категории».
Педагоги всех должностей освобождаются от сдачи ОЗП и проходят комплексное обобщение результатов деятельности в следующих случаях:
1) при подтверждении ранее присвоенной квалификационной категории по действующей системе педагогами, имеющими педагогический стаж 30 (тридцать) и более лет;
2) при присвоении квалификационной категории «педагог-модератор» педагогами, имеющими «первую» или «высшую» квалификационную категорию;
3) при подтверждении квалификационных категорий «педагог-исследователь»,педагог-мастер» не более двух раз подряд.
Аттестуемым педагогам напомнили окончательные сроки по заполнению платформы аттестации – Ұстаз.