СОВЕТЫ И РЕКОМЕНДАЦИИ

по половому воспитанию подростков

Уважаемые родители!

Важно уделять время половому воспитанию детей в семье. Половое  воспитание, как указывают специалисты в этом вопросе «является неотъемлемой частью нравственного воспитания».           

Самый нужный и самый главный воспитатель – личный пример нравственности родителей.

Важную роль в половом воспитании играет семья – отец и мать. Психологический климат в семье должен быть таким, чтобы уже с самого раннего возраста ребенок чувствовал, а более старшим – понимал, что хорошая семья - основа жизненного благополучия для человека, та основа, где тебя правильнее поймут, а в случае необходимости - помогут. Хорошо, когда родители понимают, что им в семье надо не только одевать и кормить детей, но и решать многочисленные сложные воспитательные проблемы, в том числе и в области полового воспитания. Родителям не нужно избегать разговора о половом воспитании с детьми.

            Взаимоотношения между родителями, которые каждый день видит ребёнок, формируют у него представление о понятии женственности и мужественности.

Помните! Время первой любви у каждого человека своё. Полюбить по указанию, как и разлюбить по требованию, невозможно!

•   Не унижайте подростка допросами, создайте такую атмосферу, при которой ему самому хотелось бы с Вами поделиться возникшим чувством.
•   Помогайте справиться с чувством, если подростку тяжело. Нельзя подшучивать над ними, высмеивать чувства.
•   Не обсуждайте его чувство с другими людьми.
•   Не говорите плохо о человеке, к которому у подростка сильное чувство. Анализируйте вместе с ним не человека, а его поступки.
•   Рассказывайте о своих собственных чувствах в этом возрасте.
•   Познакомьтесь с тем человеком, который нравится вашему сыну или дочери, если он того хочет.
•   Не пытайтесь обвинить другого человека в том, что он плохо влияет на вашего ребёнка. Критичнее присмотреться к своему ребёнку.
•   Требования, предъявляемые к ребёнку должны в семье быть едины.
•   Не позволяйте другим людям унижать достоинство вашего ребёнка.
•   Будьте честны с самим собой, предъявляя требования к подростку.
•   Цените их откровенность, искренне интересуйтесь проблемами.
•   Общайтесь на равных, тон приказа срабатывает не в вашу пользу.
•   В ребёнка необходимо верить – это главное.

Помните, что, с одной стороны, подросток остро нуждается в помощи родителей, сталкиваясь с множеством проблем, а с другой – стремиться оградить свой внутренний мир интимных переживаний от бесцеремонного и грубого вторжения.

С 29 февраля по 6 марта 2024 г. организованно прошла внутриколледжная олимпиада ЦМК «общеобразовательных и общественных дисциплин».         Цели и задачи олимпиады: развитие творческого потенциала студентов; развитие интереса к изучаемым предметам; поддержка способных, одаренных студентов; пропаганда научных знаний и развитие интереса к научной деятельности. Участие приняли студенты 1 курса. Оценивали работы члены комиссии под руководством председателя     Умаровой Ш.К.

Результаты олимпиады за 2023-2024 учебный год:

14 марта в Машиностроительном колледже преподаватели  специальности «Техническое обслуживание, ремонт и эксплуатация электромеханического оборудования» провели внутриколледжный конкурс «Ең үздік электрик». С целью выявить лучшего среди учащихся 2  курса. Участники мероприятия старались выполнять все поставленные практические и разноуровневые задания, соблюдая правила техники безопасности. Победителями стали: Мукуш Ниязбай и Зейнуллин Диас.

JuniorSkills

12 марта 2024 года провели  информационно-разъяснительную работу для педагогов колледжа по проекту «Правила и условия проведения аттестации педагогов». Методистом колледжа Жанкариновой Ж.Т. была дана информация по следующим основным аспектам:

Аттестационная комиссия принимает решение один раз в год;

Организация образования содействует в формировании материалов педагогов для аттестации;

Каждый урок (занятие, мероприятие, организационная деятельность) – основной показатель владения методикой преподавания;

Динамика качества знаний обучающихся – основной показатель эффективности деятельности для педагога;

В случае отрицательного результата теста ОЗП (оценка знаний педагога): при подтверждении – категория на один уровень ниже, при повышении – категория не выше результатов ОЗП.

Квалификационная категория, присвоенная по должности «преподаватель» сохраняется (распространяется) при переходе на должность заведующего отделением и наоборот.

Участники отметили, что основной идеей аттестации является обеспечение непрерывного профессионального развития педагогов.